Читать «Стань эффективнее» онлайн - страница 10

Так , учащийся школы может и не подозревать , что есть такие качества , как справедливость или командная работа . Отсюда получается , что с эффективными качествами и компетенциями человек не рождается . Они приходят к человеку с воспитанием , развитием и самообучением . Далее качества формируются и закрепляются действиями . Например : маленький мальчик всегда помогал своим родителям по уборке дома , так как видел , как родители помогают друг другу . Далее он пошел в сад и в саду расставляет игрушки по местам после игры . В школе он сидит за партой и делится со своим одноклассником ручкой , листочком , книжкой , помогает в институте подготовить курсовую , а коллегам по работе – вовремя принять товар и выставить его на полку или подготовить устройства для оказания какой-либо услуги клиенту .

И тут появляемся мы , сторонние наблюдатели , и говорим , что у этого человека есть такая компетенция , как работа в команде , при этом человек может о её наличии даже не догадываться . И конечно , его компетенция позволяет ему эффективно работать в коллективе . То есть не компетенция формирует действия , а действия формируют компетенцию . И вот какой вывод – если вы станете систематически выполнять определенный алгоритм действий , у вас тоже начнут сформировываться соответствующие компетенции и качества . Только по итогам действий . Поэтому стать эффективным может практически каждый , главное – это работать над собой и использовать те ключевые инструменты , которые будут разобраны в этой книге . Делаешь – делай , это значит , что если ты уж за что-то берёшься , то доведи это до конца и сделай это хорошо . Как в случае с нашим пирогом , раз уж взялись за приготовления пирога , тогда нужно сделать такой пирог , после которого понимаешь , что это был лучший пирог . Так уже сложилось , что мы начинаем развиваться и совершать те действия , которые позволят выработать у нас эффективные качества и компетенции , и осталось обсудить ещё два момента перед тем , как мы начнем .

Посмотри на те качества и компетенции , которые были написаны выше . Я уверен , что часть из них присутствует и у тебя , а часть тебе хотелось бы улучшить . Так с чего же начать ? Это как раз мы сейчас и обсудим . Развитие качеств или компетенций – это действие не одной недели . Это , как минимум , ежедневная и кропотливая работа над собой приблизительно в течение года . Эффективный руководитель не формируется за два-три дня . При этом даже опытные руководители , проработавшие более пяти лет , понимают , что есть ещё над чем поработать и есть ещё качества , которые можно улучшить . У меня для тебя есть задание , нужно вернуться к списку качеств и компетенций и оценить их от 0 до 10 баллов . Где «0» означает , что компетенция отсутствует , «10» – компетенция развита до максимального уровня . У разных компетенций может быть одинаковая оценка – это нормально . Главное – подойди к самоанализу очень ответственно и проставь соответствующую оценку напротив компетенций , ту , на которую ты ее оцениваешь . Сделай это в столбце под названием « Оценка от 0 до 10». Действуй , я пока поем пирог ☺ .