Читать «Расчитайка» онлайн - страница 12

Так что могу заявить: если вы читаете с увлечением, с удовольствием, всегда найдутся любители послушать. Важно не настаивать, чтобы эти любители обязательно сидели вокруг вас или смотрели на картинки. Пусть они возятся на ковре, что-то мастерят, лежат с закрытыми глазами. Ваш голос и то, что вы читаете, все равно достигает маленьких ушей и сердец.

ПОДСКАЗКИ

Читайте ребенку вслух везде, где только найдете место и когда появится время. Главное — делать это с удовольствием. Книга должна радовать не только ребенка, но и вас! Не обязательно ждать вечернего часа.

ЗАДАНИЕ

Придумайте, где и когда вы можете читать ребенку. Например:

— после обеда — перед дневным сном;

— после прогулки;

— пока варится ужин;

— утром в субботу или воскресенье — в кровати, когда не нужно никуда спешить;

— в очереди в поликлинику;

— в транспорте;

— на пляже.

Запишите в блокнот свои варианты.

Как читать вслух?

Чтение вслух можно сравнить с пением колыбельных и потешек. Ни маме, ни папе необязательно обладать музыкальным слухом и красивым голосом, чтобы порадовать ребенка песней в своем исполнении. Так и в чтении: каким бы голосом, с какой бы скоростью вы ни читали, ребенку все в радость. Однако если вы хотите, чтобы текст сказки звучал красиво, существуют некоторые рекомендации, как можно этого добиться:

 • Проговаривайте слова четко, не глотайте окончания.

 • Следите за скоростью чтения. Замедляйте темп. Чтение никогда не будет «слишком медленным».

 • Обязательно делайте паузы. Небольшие — между предложениями, подлиннее — между абзацами. Именно медленное чтение и паузы дают возможность ребенку, особенно маленькому, вникнуть в то, что вы читаете.

• Не стесняйтесь добавить в текст выразительности. Рычите за волка, рыдайте за принцессу. Ребенок с благодарностью воспримет любые ваши проявления актерства. Ведь для него это означает, что вы включились в игру.

 • Объяснять или нет непонятные слова — решайте сами. Чтобы убедиться, понял ли вас ребенок, можно не спрашивать об этом, а сделать чуть длиннее паузу и посмотреть на маленького слушателя. Если он увлечен, то не стоит ничего разъяснять. Иногда я сама добавляю в текст маленькое объяснение или слово-синоним. Например: «Он насупился, то есть надулся».