Читать «Расчитайка» онлайн - страница 11
Юлия Никитична Кузнецова
Организуйте десять минут чтения вслух тогда, когда удобно именно вам — РЕБЕНОК ПОД ВАС ПОДСТРОИТСЯ. А вам очень важно знать, что в данный момент ничто не станет вас отвлекать.
Восхищаюсь людьми, которые «ждут часа вечернего чтения» и «расслабляются, когда читают детям вслух». Я жду не часа чтения, а мгновения, когда дети, в конце концов, заснут и перестанут требовать хлеба и зрелищ. Я жду, когда настанет тишина и я смогу дочитать «Сахарного ребенка» или досмотреть фильм «Искупление». Иногда я просто жду, когда можно будет лечь спать. Довольно часто, кстати. Ставить детям ультиматумы: «Если не успеете улечься до 21:00, никакого чтения!» — у меня не получается. Сразу начинается: «Ну, ма-ам, ну, пожа-алуйста! Ну, мы о-очень хотим узнать, что там случилось на балу у Сдобной булочки».
Вот тебе раз! Весь день ругались, ссорились, делили добро, а тут хором «мы хотим узна-а-ать». И «Асино лето» Тамары Михеевой тащат в четыре руки. Ну что поделаешь с таким народом, как говорил Аркадий Гайдар.
В общем, глаза слипаются, ноги даже сидя подкашиваются, впереди куча домашних дел, но ты садишься и читаешь.
Но все же я люблю этот час. Как любят трудную, но очень благодарную работу. Мы ведь не только читаем — мы при этом общаемся с детьми. И как приятно, что они лежат, затаив дыхание, и слушают тебя, а не спорят, доказывая, что лук в супе — это отвратительно, а игрушки сами разбросались по комнате.
Чтение вслух: тонкости и подводные камни
Может ли ребенок перебивать родителя во время чтения, задавая вопросы? В нашей семье пять дней в неделю читаю я, а два вечера выходных — муж. Так вот, муж не разрешает перебивать себя, считая, что все вопросы можно задать потом. Я разрешаю, меня вопросы не сбивают. Так что все зависит от позиции взрослого, а не только ребенка. Это как, простите, с грудным вскармливанием. Процесс должен быть согласован обоюдно.
Что делать, если ребенок вырывает книгу из рук, заставляет листать страницы и просит рассказывать, что изображено на картинках? Я думаю, можно идти за ребенком. Рассказывая, вы все равно опираетесь на текст. Получается что-то вроде сторителлинга. В данном случае важнее поддержать интерес ребенка к книге, чем настаивать на том, что нужно прочесть все, что написано на странице. Увлекательное чтение — это не произнесение вслух напечатанных слов, это рождение образов.
Бывают ли дети, которые не любят, чтобы им читали вслух? Наверное, да. Точнее, бывают дети, которым трудно дается восприятие текста на слух. Но по своему опыту могу сказать, что это качество можно развить. Моя дочь с пяти месяцев замирала, когда ей начинали читать; в полгода «Бременские музыканты» были ее любимой аудиосказкой. Сын таким аудиалом не родился, он ближе к кинестетикам — ему все необходимо опробовать на ощупь. На слух он не воспринимал даже предупреждения об опасности.
— Гриша, крапива! Гриша! Крапива! Крапива — не трогай! Гриша!
— А-а-ай! Мама-а! Что это было?!
— Крапива, Гриша… Крапива…
Однако я продолжала читать вслух дочери. Сын крутился рядом, делал сальто, стоял на голове, ходил по комоду. Постепенно он крутился все ближе, ближе. И в конце концов залез к нам на диван. Это был трудный момент. Слушать он мог, только стоя на голове. Иногда падал — на наши с дочкой головы. Машу это выводило из себя, поскольку он выдергивал ее из некоторого зачарованного транса, в который погружается человек, слушающий историю. Но постепенно Гриша стоял на голове все увереннее и почти не падал, а это позволяло ему слушать истории дольше. И в какой-то момент он тоже провалился в этот транс. Так же было с аудиосказками в машине. Он очень сопротивлялся им. Но мы включали, когда он засыпал, потихоньку, подбирали знакомые истории в новом оформлении, и ребенок втянулся.