Читать «Психология для медицинских колледжей. Учебное пособие» онлайн - страница 24

Согласно еще более ранней теории биогенеза Э. Геккеля, индивидуальное развитие (онтогенез) есть сокращенное развитие рода человеческого (филогенез), т.е. в процессе становления личности человек (ребенок), повторяя в своем развитии историю человечества, должен пережить все эти этапы. Эти процессы также обозначаются как стадии жизненного цикла. К ним относятся:

■ детство и юность (от 1 года до 18 лет) — подготовка к активному трудовому периоду; в детстве ребенок проходит трудный путь познания мира, формирования личности, постоянно сталкивается с внешними препятствиями, с ограничениями своей активности со стороны взрослых, с собственной беспомощностью, с неумением выразить свои чувства и стремления. И юность сулит отнюдь не только блага. Нахождение своей идентичности и связанного с ней места в жизни, преодоление многочисленных социальных препятствий — это те обычные и распространенные проблемы, которые, однако, преодолевают далеко не все;

■ зрелость (18—60 лет) — активный трудовой период; зрелые годы обычно омрачаются борьбой за существование, конкуренцией, неудовлетворенными амбициями, конфликтами в семье, несбывшимися надеждами в отношении детей, материальными проблемами;

■ старость (60 лет и старше) — выход из активного трудового периода. В старости изменяется характер человека: уменьшается энергичность, появляются осторожность, бережливость, а иногда и скупость. По мнению многих ученых, в старости обычно заостряются те черты, которые были у человека и раньше, поскольку ослабление контролирующей функции коры головного мозга обнажает то, что человек старался скрывать.

2.4. Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь

Психика человека сложна и многообразна по своим проявлениям.

Основные формы проявления психики человека и их взаимосвязь
Психические процессы — динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Конец психического процесса тесно связан с началом нового процесса. Отсюда — непрерыв-	Психические состояния — определившийся в данное время относительно устойчивый уровень психической деятельности, кото-	Психические свойства — устойчивые образования, обеспечивающие определенный ка-чественно-коли-

ность психической деятельности в состоянии бодрствования человека. Психические процессы обеспечивают формирование знаний и первичную регуляцию поведения и деятельности человека		рый проявляется в повышенной или пониженной активности личности. Психические состояния имеют рефлекторную природу: они возникают под влиянием обстановки, физиологических факторов, хода работы, времени и словесных воздействий	чественный уровень деятельности и поведения, типичный для данного человека. Каждое психическое свойство формируется постепенно в процессе отражения и закрепляется в практике
Познавательные:■ ощущения;■ восприятие;■ память;■ мышление;■ воображение;■ речь;■ внимание	Эмоционально-волевые: ■ эмоции; ■ чувства;■ воля	■ Устойчивый интерес;■ творческий подъем;■ апатия;■ угнетенностьи др.	■ Жизненная позиция личности (потребности, интересы, убеждения, идеалы);■ темперамент;■ способности;■ характер