Читать «Психология для медицинских колледжей. Учебное пособие» онлайн - страница 22

В сегодняшней психофизиологии также интенсивно обсуждается проблема субстрата психики. Проблема может ставиться так: психика — это просто свойство нервной системы, специфическое отображение ее работы, или психика имеет также свой специфический субстрат?

Согласно теории психофизиологического параллелизма, психическое и физиологическое составляют два ряда явлений, которые звено за звеном соответствуют друг другу, но, вместе с тем, как две параллельные линии никогда не пересекаются, не влияют друг на друга.

Теория механического тождества, напротив, утверждает, что психические процессы по сути есть физиологические процессы, т.е. мозг выделяет психику, мысль подобно тому, как печень выделяет желчь.

Теория единства утверждает, что психические и физиологические процессы возникают одновременно, но они качественно различны.

В концепции френологии предполагалось, что существует жесткая однозначная связь между каждым участком мозга и определенной психической функцией. Однако взаимосвязь психических функций и мозга оказалась значительно сложнее, чем предполагали френологи.

Таким образом, с точки зрения субстратного подхода, психика — это системное качество мозга, реализуемое через многоуровневые функциональные системы мозга, которые формируются у человека за счет овладения им опытом человечества через собственную активную деятельность.

Функции психики: отражение окружающего мира и регуляция поведения и деятельности живого существа в целях обеспечения его выживания.

2.2. Возникновение и основные стадии развития психического отражения: сенсорная, перцептивная, интеллектуальная

Психическое отражение не является зеркальным, механически пассивным копированием мира. Оно сопряжено с поиском, выбором.

Психическое отражение — это активное отражение мира в связи с какой-то необходимостью, с потребностями, это субъективное избирательное отражение объективного мира.

1. На уровне организма отражение первично проявляется в раздражимости — способности живой материи отвечать на воздействие внешних и внутренних стимулов избирательной реакцией, соответствующей особенностям конкретного живого существа.

2. Такое «допсихическое» отражение в процессе развития органического мира преобразуется в чувствительность — способность иметь ощущения или первичные психические образы среды, служащие целям ориентации и регуляции адекватных ей и потребностям организма действий. Эти простейшие формы отражения являются предпосылкой развития более сложных форм.

При переходе от биологической формы отражения к психической выделяются три основные стадии:

1) сенсорная, заключающаяся в отражении отдельных раздражителей и соответствующих им свойств предметов;

2) перцептивная, связанная со способностью отражать комплекс раздражителей в целом, т.е. предполагающая отражение действительности в виде целостных предметов;

3) интеллектуальная, при которой возможно отражение не только целостных предметов, но также функциональных отношений между ними и целостных ситуаций.

В отличие от процессов отражения, наблюдаемых в других системах, психическое отражение активно и избирательно по своей природе] оно осуществляется посредством двигательной активности, которая по мере развития психики совершенствуется, становится произвольной и переходит в сложные формы осознанного, целенаправленного поведения и деятельности. Кроме того, в психической системе отражение актуального «здесь и теперь» сопряжено с предвосхищением возможного будущего, что обеспечивает упреждение нежелательных внешних воздействий и организацию поведения во времени.