Читать «Психологическая диагностика одаренности школьников проблемы, методы, результаты исследований и практики by Щебланова Е.И.» онлайн - страница 383

1.6. Рол ь д и а г н о с т и к и в ре ш ени и проб ле м п с ихол ог и и о д ар е н н о ст и . . . 44

Walberg H. C h ildhoo d and e m i nenc e / H . W alberg, S. Rasher, J. Pakerson //

Закл ю чени е к главе 1

48

J. of creative behavior. — 1979. — Vol. 13, № 4. — P. 225 — 231 .

Глава 2. Уровень интеллекта как показатель одаренности

Waldron K. A. An analisis of W IS C R factors for gifted studen ts with learning 50

disabilities / K. A. W aldron, D . G . Saphire // Journa l of learning disabilities. —

2 .1 . Тестирова ни е интеллекта : начал о дискусс ий

5 0

1990. - Vol. 23. - P. 4 9 1 - 4 9 8 .

2.2. Н ач ал о

исследований

одаренн ы х

дете й

в

Росси и

57

Wallach M. A. M ode s of thinking in young children: A study of th e creativity —

2.3. О т ечест ве нна я психол ог и я о б о п ре д ел е н и и сп особ н ост е й

intelligence distinction / M . A. W allach, N . K ogan. — N . Y : H olt, R inehart & и у м ственног о развития детей

62

W inston, 1965.

2.4. В о про с ы д и а г н о с т и к и в от еч ест ве н но й п с ихол ог и и

Webb J. T. AD H D and children who are gifted / J. T. W ebb, D. Latimer. — 1993a.

мыш л ени я и творчеств а

71

Webb J. T. N u rt u rin g social-em o tiona l developm ent of gifted ch ildren // In-2 . 5 . 0 пс ихо ме тр ич ес ки х теория х интеллект а

7 8

terna tiona l h a n d b o o k of research and developm ent of giftednes s an d talent / Ed .

2 . 6 . 0 с т а б и л ь н о с т и и и з м е н ч и в о с т и п о к а з а т е л е й т е с т о в и н т е л л е к т а . . . 87

by. K. A. H eller et al. - Oxford, 1993B. - E 5 2 5 - 5 3 8 .

West T. G . In t h e m i nd ' s eye: visual th inkers; gifted peop le with learning diffi-2.7. П р е дс к аз а ни е успехов в учебе и работ е с по м о щ ь ю

culties, co m pu t e r im ages, an d th e ironies of creativity. — N e w York: P ro m e theu s тестов интеллект а

91

Books, 1991.

Закл ю чени е к главе 2

99

Whitmore J. R. Intellectual giftedness in disabled persons / J. R. W h ite m o re,

Глава 3. Творческий потенциал как показатель одаренности

100

C. J. M aker. — Rockville, M D t Aspen, 1985.

3.1. Теория креат ивност и Е. П . Т орре нс а

100

Whitmore J. R. G iftedness , conflict and unde rac h ieve m en t. — Boston: Allyn 3.2. Тесты творческог о м ыш л е ни я Торре нс а и их показа тели

104

and B acon, 1980.

3.3. И с с л е д о в а н и я креат ивност и детей с и с пол ь з ова н ие м

Yewchuk C . A ttribu tio n of career facilitators by e m i nen t wom e n from Cana-

тестов

da an d F i n l an d / C. Y ewchuk, S. Aysto, G . Schlosser // H igh ability studies. —

Торре нс а

Ш

2001 . - V ol.12, № 1 . - P . 8 9 - 1 1 2 .

3.4. К р еа тивнос т ь и интеллект : то ж е са мо е ил и раз лич но е ?

118

Yewchuk C . Edu ca tiona l strategies for gifted learning disabled ch ildren //Ta-3.5. Т еория , к о м п о н е н т н а я мо дел ь и тест креат ивност и К. Урбана . . . 128