Читать «Практический интеллект» онлайн - страница 231

E. Boiler (Ed.), Cerebral plasticity and cognitive stimulation. New York: Springer.

Литература 239

Winner, E. (1996a). Gifted children. New York: Basic.

Winner, E. (1996b). The rage to master: The decisive role of talent in the visual arts. In K. A. Ericsson (Ed.), The road to excellence (pp. 271-301). Hillsdale, NJ: Erlbaum.

Winograd, T. (1972). Understanding natural language. New York: Academic Press.

Wissler, C. (1901). The correlation of mental and physical tests. Psychological Review, Monograph Supplement, 3 (6).

Wong, С. Т., Day, J. D., Maxwell, S. E., & Meara, N. M. (1995). A multitrait-multimethod study of academic and social intelligence in college students. Journal of Educational Psychology, 87, 117-133.

Woodcock, R. W., & Johnson, M. B. (1989). Woodcock-Johnson Tests of Cognitive Ability-Revised, Itasca, IL: Riverside.

Worden, P. E., & Sherman-Brown, S. (1983). A word-frequency cohort effect in young versus elderly adults' memory for words. Developmental Psychology, 19, 521-530.

Yang, S., & Sternberg, R. J. (1997). Conceptions of intelligence in ancient Chinese philosophy .Journal of Theoretical and Philosophical Psychology, 17(2), 101-119.

Yerkes, R. M. (1921). The measurement and appraisal of adult intelligence (4th ed.). Baltimore: Williams & Wilkins.

Yukl, G. (1971). Toward a behavioral theory of leadership. Organizational Behavior and Human Performance, 6, 414-440.

Yukl, G. (1989). Managerial leadership: A review of theory and research. Journal of Management, 15, 251-289.

Yukl, G. (1998). Leadership in organizations (4th ed.). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.

Yukl, G., & Van Fleet, D. D. (1992). Theory and research on leadership in organizations. In M. D. Dunnette & L. M. Hough (Eds.), Handbook of industrial and organizational psychology (Vol. 3). Palo Alto, CA: Consulting Psychologists Press.

Yukl, G., Wall, S., & Lepsinger, R. (1990). Preliminary report on validation of the Managerial Practices Survey. In K. E. Clark & M. B. Clark (Eds.), Measures of leadership (pp. 223-237). West Orange, NJ: Leadership Library of America.

Yussen, S. R., & Kane, P. (1985). Children's concept of intelligence. In S. R. Yussen (Ed.), The growth of reflection in children. New York: Academic Press.

Zaleznik, A. (1977). Managers and leaders: Are they different? Harvard Business Review, 55, 67-78.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

TKIM™

Опросник неявных знаний для менеджеров

Тесты

Richard K.Wagner and Robert J.Sternberg ,1989

Это задание представляет собой ситуации, имеющие отношение к работе. Каждая из них имеет ряд ответов, которые являются вариантами разрешения этой ситуации. В каждой ситуации просмотрите все варианты ответов и затем оцените качество каждого из них по шкале от 1 до 7. Карандашом поставьте соответствующие оценки на отдельном ОЦЕНОЧНОМ ЛИСТЕ. Когда будете отвечать, старайтесь использовать весь диапазон шкал, хотя это и не обязательно. Например, вы можете решить, что ни один из предложенных ответов вам не нравится или, например, вы можете посчитать, что все они удачные. В этом опроснике, конечно, нет «правильных» ответов.