Читать «Позитивная (проектирующая) психология в школе» онлайн - страница 76
Л. Г. Федоренко
Ответьте на эти вопросы и придумайте новые вопросы для размышления:
4. _________________________________________________
5. _________________________________________________
6. _________________________________________________
7. _________________________________________________
ПРАКТИКУМ 4: УБЕЖДЕНИЯ (УКОРЕНЕНИЯ)
Создайте позитивный образ себя и повторите 10 (или более) раз, четко и вдумчиво, словно растворившись в утверждении: «Сейчас мое время достигать и получать» (или какую-либо другую позитивную фразу).
ПРАКТИКУМ 5: УПРАВЛЕНИЕ МЕЧТОЙ
1) Желания
Разрешите или придумайте себе новое «маленькое» желание, которое вы сегодня исполните. ____________________________
2) Отказ от стереотипов
Запишите решение хотя бы одной проблемы «от противного».
3) Цель
Решитесь и ... запишите свою СВЕРХЦЕЛЬ, о которой вы даже и помыслить-то боялись. ____________________________________
4) Действия
Определите СВОЙ стимулятор для активных действий по достижению целей. ___________________________________________
Запишите вывод-рефлексию: что для тебя сегодня было важным и как это отразится в организации твоей жизни: ________________
Волны | Частота (циклов в секунду) | Фаза деятельности | Естественный возрастной диапазон |
Бета | 20-25 | Сознание | с 14-ти лет |
15-12 | Бодрствование | ||
Альфа | 6-14 | «Мечты», Интуиция | 7-14 лет |
Тета | 4-8 | Эмоциональные переживания | 4-7 лет |
Дельта | 4-5 | Бессознательное состояние (вхождение в область подсознания) | 1-3 года |
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Вместо заключения предлагается таблица результата занятий с учащимися.
Думается, что комментарии излишни...
Как мало нужно, чтобы стать успешным: поверить в себя и в вышеизложенную технологию. Творите. Разрабатывайте и добавляйте свои методы. Способности проявляются в деятельности. А дети приходят в мир предельно творческими.
158 | Желаемое | Настоящее | Реакция тела на воздействие мыслей | Позитивные изменения | ЗАКЛЮЧЕНИЕ | ||
Ассоциации с будущим | Ассоциации с настоящим (учеба) | Пульс на приятные воспоминания | Пульс на аффективные воспоминания | Результат по отпускании плохих мыслей | Результат смены образов | ||
Благополучие, радость, комфорт, счастье, успех, огромный позитив, любовь, элегантность, эстетика и гармония, красота, интерес, желание, приятная работа, доброжелательные коллеги, путешествия, уверенность, самостоятельность, семья, карьера, взаимопонимание, родственные связи, друзья, смех, вседо-статочность, осознание себя личностью, положение в обществе, самосовершенствование, самореализация, ответственность | Страх, негативные эмоции, неудобство, грусть, тупость, волнение, забывчивость, незнание, сомнения, ужас, лень, неискренность, огорчение, неуверенность, проверка знаний, мучения, кропотливая работа | 62 | 112 | Мягкость и радость, легкость, чистота, стало легче, как будто что-то тяжелое сняли с меня, ощущение свободы действий, чистота, свет, надежда, спокойствие, доброта | Стремление вперед, к знаниям, легкость, ожидание, успех, радость за себя, все получится, я почувствовала, что я могу это сделать, желание знать больше, узнать что-то, быстрота, последовательность, успех, я знаю все, я смогу все, я сделаю все — я гений |