Читать «Монтессори. 150 занятий с малышом дома» онлайн - страница 27

7. Предложить ребенку закончить упражнение.

Разные голоса птиц 2

Материал

• 3 свистульки-манка

• 3 картинки с изображением птиц, чьи голоса соответствуют звукам свистулек

Презентация

1. Взять картинки и назвать ребенку изображенных на них птиц.

2. Расположить их горизонтально одну за другой слева направо.

3. Взять свистульку, дунуть в нее и назвать птицу, которой принадлежит этот голос.

4. Положить свистульку на соответствующую картинку.

5. Продолжить упражнение.

6. Предложить ребенку проделать те же действия.

«Мемори» (игра с парными карточками)

Материал

• 3 пары разных карточек по определенной тематике

Презентация 1

Положить карточки лицевой стороной вверх и объяснить ребенку принцип игры «Мемори»: нужно взять карточку и положить ее рядом с такой же; сделать то же самое со второй карточкой, потом с третьей.

Презентация 2

Есть другой вариант игры в «Мемори», когда карточки кладут рубашкой (оборотной стороной) вверх.

Сортировка по цветам

Материал

• по 6 штук красных, синих и желтых дощечек

• 1 коробка с отделениями для дощечек каждого цвета

• 1 ковер

Презентация

1. Позвать ребенка присоединиться к вам для совместных занятий.

2. Пусть ребенок раскатает ковер и положит на него коробку.

3. Вынуть из коробки первый набор дощечек. Положить красную дощечку справа, на короткую сторону ковра.

4. Повторить те же действия с желтыми и голубыми дощечками, кладя их с правой стороны от красной и выстраивая горизонтальную линию слева направо.

5. Разложить оставшиеся дощечки в произвольном порядке в нижней части ковра.

6. Взять красную дощечку и положить ее на первую.

7. Проделать те же действиям с синими и желтыми дощечками.

8. Перемешать все дощечки.

9. Попросить ребенка повторить ваши действия. Если вы чувствуете, что он не уверен в своих силах, еще раз сложите дощечки попарно, называя цвет каждой из них.

10. Убрать дощечки в коробку.

У сортировки может быть много вариантов. Привлекайте ребенка к домашней работе, например раскладывайте вместе одежду или белье. Если он пока не может этого делать, придерживайтесь концепции «всему свое время» и придумайте задание, которое будет ему по силам.

Сортировка по форме

При сортировке задействованы многие сенсорные и математические зоны, что способствует развитию мозга ребенка.

Материал

• 1 поднос

• 1 большой контейнер

• по 5 предметов двух типов (кубики и мячи)

• 2 миски

• 1 ковер

В этом упражнении можно использовать любые элементы; главное, чтобы предметы одного типа были идентичными.

Презентация

1. Предложить ребенку принять вместе с вами участие в упражнении.

2. Ребенок может развернуть ковер.

3. Поставить поднос на ковер и сесть рядом с ребенком.

4. Снять крышку с контейнера и положить ее рядом.

5. Поставить две миски на ковер.

6. Взять кубик и сказать: «Это кубик». Положить его в левую миску.

7. Взять мяч и сказать: «Это мяч». Положить его в правую миску.

8. Вы должны производить сортировку слева направо, но если ребенок сортирует предметы в другом порядке, нужно дать ему такую возможность.

9. Рассортировать все предметы.