Читать «Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями. Программы для детей, родителей и волонтеров» онлайн - страница 3
Unknown
В «двигательной» смене специалисты ЦЛП обеспечивают
педагогическую часть работы, дежурство по лагерю и коор-
динацию работы мастерских. Специалисты по физической
реабилитации из Петербурга проводят занятия с детьми, семинары и разборы со специалистами, координируют про-
граммы для родителей и волонтеров. Такое «разделение тру-
да» позволяет легче управлять лагерем.
Как родители и дети попадают в лагерь? Конечно, это
семьи, которые занимаются в ЦЛП или в партнерских орга-
низациях в других городах. Ежегодно в начале весны, когда
примерные сроки проведения «двигательной» смены стано-
вятся известны, мы оповещаем семьи, которые, по нашему
мнению, могли бы с пользой провести время на Валдае. Что
значит «по нашему мнению»? Например, бессмысленно при-
глашать 15-летнего подростка в лагерь дошколят: программа
ему будет неинтересна и вряд ли он останется доволен. В ко-
нечном счете, все определяется идеей смены и задачами, ко-
торые ставят перед собой специалисты и родители. Посколь-
ку на «двигательной» смене предполагаются и групповые
занятия, мы стараемся подобрать детей, которые «вписыва-
ются» в группу. На самом деле, не так много семей готовы
жить с ребенком в палатке, а семьи, которые уже ездили с
1 Физическая терапия — от
цинская специальность, в которой применяются физические (естественные или
природные) методы воздействия на пациента, базирующиеся, прежде всего, на активном движении, а также мануальном и рефлекторном воздействии и
действии тепла, света, высоких частот, ультразвука и воды. Специалисты по фи-
зической терапии используют подходы, эффективность и безопасность которых
были научно доказаны, для того, чтобы в максимально возможной степени вос-
становить способность их пациентов (клиентов) к функциональному движению.
Эрготерапия — от
улучшить его функциональные возможности (двигательные, эмоциональные, когнитивные и психические). Цель эрготерапии — максимально возможное вос-
становление способности человека к независимой жизни (самообслуживанию, продуктивной деятельности, отдыху). —
7
Klochkova_brochure.indd 7
25.06.2009 22:28:49
нами в лагерь, хотят приехать еще раз. Поэтому особых про-
блем с поиском семей в последние несколько лет не было.
Нас часто спрашивают, почему в лагере так много наро-
да — 70, 80 или даже 90 человек? Идея интегративного лаге-
ря заключается в том, что в нем могут собраться вместе дети
с нарушениями, их родители, обычные дети, специалисты и
волонтеры. Это место, где идеи социальной интеграции под-
держиваются на всех уровнях. А значит, мы не можем просто
привезти на автобусе несколько семей с «особыми» детьми и
оставить их жить в живописном месте Валдайского заповед-
ника. В лагере должно быть достаточно специалистов, чтобы
проводить занятия, достаточно волонтеров, чтобы помогать.