Читать «Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями. Программы для детей, родителей и волонтеров» онлайн - страница 2

важны пожелания участников. Хотят ли родители, чтобы в

лагере для ребят проводились какие-нибудь занятия, или все

едут просто отдохнуть и пообщаться? Будут ли семинары для

специалистов или волонтеров? Насколько интенсивной ви-

дят лагерную жизнь те, кто собирается прожить одну-две не-

дели вместе?

Смена, о которой мы хотели бы рассказать, — это сме-

на для детей с тяжелыми двигательными нарушениями, их

родителей, братьев, сестер, волонтеров и специалистов по

физической реабилитации. Идея этой «двигательной», как

ее называют в Центре лечебной педагогики, смены возникла

четыре года назад, и каждое лето на нее приезжает около 80

человек. Планируют и проводят смену специалисты из Мо-

сквы, Санкт-Петербурга, а последние два года — и из других

регионов России.

Почему мы организуем такую смену, почему уверены, что интегративный лагерь важен для всех его участников и, 5

Klochkova_brochure.indd   5

25.06.2009   22:28:48

наконец, каковы принципы организации и проведения про-

грамм для всех групп участников «двигательной» смены?

Сначала немного истории. «Двигательная» смена роди-

лась в результате обсуждения выездного курса повышения

квалификации для специалистов по физической реабилита-

ции, который проводился в валдайском лагере в 2004 году.

Курс прошел удачно, чему, по мнению участников, способ-

ствовало то, что они вместе жили и могли обсуждать вопро-

сы, поднятые на курсе, вместе определяли задания, не отвле-

каясь на бытовые проблемы и суету. Все участники захотели

продолжить встречи на Валдае, предложив пригласить и ро-

дителей с детьми, чтобы курс из теоретического стал практи-

ческим, включил бы занятия с детьми и совместные клиниче-

ские разборы. С 2005 года, когда впервые была организована

такая смена для детей, родителей и специалистов, «формат»

смены менялся. Изменения касались количества и формы за-

нятий для детей, семинаров для специалистов, формы и со-

держания встреч с родителями. В 2006 году в рамках этой

смены стартовала программа для волонтеров, которая тоже

видоизменялась в течение последующих трех лет. Неизмен-

ными оставались основные части программы: специалисты

по физической реабилитации вели занятия у детей; мы и

специалисты ЦЛП организовывали совместные обсуждения

детей и проводили теоретические и практические семина-

ры, т.е. повышали свою квалификацию; были занятия и для

родителей. Здесь мы опишем последнюю модель смены лета

2008 года, к которой мы пришли за эти годы, и постараемся

проанализировать ее проблемы и достоинства.

Мы уже говорили, что лагерь организуется совместно спе-

циалистами из Москвы и Петербурга. В Москве это Центр ле-

чебной педагогики (ЦЛП) — организация, которая создала и

обустроила лагерь на Валдае, поддерживает его в «рабочем»

состоянии и проводит все смены, включая строительную в

июне, без которой невозможно было бы подготовить лагерь

к «детским» сменам. В Петербурге это специалисты, участву-

ющие в международных проектах по развитию в России но-

6

Klochkova_brochure.indd   6

25.06.2009   22:28:48

вых специальностей «физическая терапия» и «эрготерапия»1.