Читать «Интегративный лагерь для детей с двигательными нарушениями. Программы для детей, родителей и волонтеров» онлайн - страница 18

Unknown

Как же работает родительская группа? Если вы собираете

в группу хорошо знакомых между собой людей, то на вопрос:

«Что бы вы хотели сегодня обсудить?», скорее всего, будет по-

лучен достаточно конкретный ответ. Но в первые дни жизни

в лагере, когда еще идет адаптация, родителям, по понятным

причинам, может быть трудно сформулировать вопросы. По-

этому специалист предлагает несколько тем для обсуждения

33

Klochkova_brochure.indd   33

25.06.2009   22:28:51

не в виде конкретного плана, а в форме открытых вопросов, стимулируя таким образом обсуждение. Иногда родители за-

дают вполне конкретные вопросы и запрашивают структури-

рованную информацию. В этом случае необходимо несколь-

ко изменять стиль ведения группы, проводя границу между

обсуждением переживаний, чувств, проблем и «подачей» ин-

формации. Главное — не доминировать и давать высказать-

ся всем. Важнейшим ресурсом группы служит возможность

взаимной поддержки родителей, которая оказывается под-

час более эффективной, чем поддержка специалиста. Пози-

ция специалиста в диалоге ограничивается профессиональ-

ным опытом, родитель же может высказаться как родитель

особого ребенка — в этом случае совместный опыт делает

поддержку намного действеннее.

По желанию участников группы могут проводиться более

структурированные занятия (семинары). Чаще всего родите-

ли просят рассказать о подходах к физической реабилитации, анализе проблем ребенка, постановке целей, дать информа-

цию о тех или иных типах двигательных нарушений, помочь

сориентироваться в подходах к лекарственной терапии.

Ведение группы предъявляет к специалисту целый ряд

особых требований, включая умение вести группу и специ-

альную подготовку. Здесь мы не обсуждали этот момент, так

как цель была несколько иной — описать специфику про-

граммы поддержки родителей в лагере для детей с двига-

тельными нарушениями.

34

Klochkova_brochure.indd   34

25.06.2009   22:28:51

Волонтеры и модели работы

с волонтерами-участниками

«двигательной» смены

Слово «волонтер» происходит от французского  volontaire, что значит «доброволец». В XVII–XIX веках волонтерами на-

зывали людей, добровольно поступивших на военную служ-

бу. В наше время волонтер — это человек, который по своей

воле и бескорыстно выполняет какую-либо работу. Волон-

терская деятельность может быть самой разной: от помощи

в проведении соревнований или выставок до ухода за пожи-

лыми людьми или инвалидами в специальных учреждениях.

Добровольческое движение широко распространилось более

чем в тридцати странах, однако в Россию пришло совсем не-

давно, в 80-е годы XX века. Сейчас добровольцев у нас стано-

вится все больше и больше. Причины, по которым человек

записывается в волонтеры, различаются в зависимости от об-

ласти деятельности. Например, возможность бесплатно по-

слушать концерт или пообщаться со знаменитыми спортсме-

нами может быть достаточным поводом для волонтерства

на фестивале или соревнованиях. Людям с инвалидностью

часто помогают верующие, люди, потерявшие близких, или

студенты, чья будущая профессия связана с реабилитацией, психологией, педагогикой или социальной работой. Множе-