Читать «Духовный фактор в деятельности и творческих способностях. Монография» онлайн - страница 138
Unknown
281. Холопова В.Н. Музыка как вид искусства. Ч. 2. Содер-
жание музыкального произведения. – М., 1990.
282. Художественное и научное творчество / под ред.
Б.С. Мейлаха. – Л., 1972. – С. 10.
283. Чередниченко Т.В. Музыка в истории культуры.
Вып. 1. – Долгопрудный, 1994.
284. Чистякова Г.Д. Творческая одаренность в развитии
познавательных структур // Вопросы психологии. 1991. –
№ 6. – С. 103–111.
285. Чудновский В.Э., Юркевич В.С. Одаренность : дар
или испытание. – М, 1990.
286. Чхартишвили Ш.Н. Социальная ситуация и движу-щие
силы развития личности ребенка // Матер. IV Всесоюзно-го
съезда общества психологов. – Тбилиси, 1971, – С. 71.
287. Шадриков В.Д. Деятельность и способности. – М., 1994. – С. 5–20, 237.
288. Шадриков В.Д. Введение в психологию : Эмоции и
чувства. – М., 2002.
289. Шадриков В.Д. Духовные способности. – М., 1996, 290. Шадриков В.Д. О содержании понятий «способности»
и «одаренность» // Психологический журнал. 1985. – № 5. –
С. 38–46.
291. Шадриков В.Д. Проблема системогенеза профессио-
нальной деятельности. – М., 1982.
292. Шадриков В.Д. Происхождение человечности. – М., 1999.
293. Шадриков В.Д. Психология производственного обуче-
ния. – Ярославль, 1976.
294. Шадриков В.Д. Способности в структуре психики //
Диагностика познавательных способностей. – Ярославль, 1986. – С. 3–8.
184
ЛИТЕРАТУРА
295. Шадриков В.Д., Черемошкина Л.В. Мнемические спо-
собности : Развитие и диагностика. – М., 1990.
296. Швырев В.С. Проблемы разработки понятия деятель-
ности как философской категории // Деятельность : Теории, методология, проблемы / сост. И.Г. Касавин. – М., 1990. –
С. 9–20.
297. Швырков В.Б. Введение в объективную психологию : Нейрональные основы психики. – М., 1995. – С. 128.
298. Шингаров Г.Х. Эмоции и чувства как форма отраже-
ния действительности. – М., 1971.
299. Шумилин A.T. Проблемы теории творчества. – М., 1989.
300. Щербаков Н.Ю. Эволюционный подход к феномену
творчества и особенности организации творческой личности //
Человек : Индивидуальность, творчество, жизненный путь : сб.
ст. / под ред. В.Н. Келасьева. – СПб., 1998. – С. 51–67.
301. Эльконин Д.Б. Интеллектуальные возможности млад-
шего школьника и содержание обучения // Возрастные воз-
можности усвоения знаний / под ред. Д.В. Эльконина и В.В.
Давыдова. – М., 1966. – С. 13–54.
302. Эльконин Д.Б. Психическое развитие в детских возрас-тах//
Избр. психол. труды / под ред. Д.И. Фельдштейна. – М., 2001.
303. Юнг К. Аналитическая психология. – СПб., 1994.
304. Юркевич B.C. Одаренный ребенок : иллюзии и реаль-
ность. – М., 1996.
305. Яковлева Е.Л. Психологические условия развития
творческого потенциала у детей школьного возраста // Вопро-
сы психологии. 1994. – № 5. – С. 37–42.
306. Яроциньский С. Дебюсси, импрессионизм и симво-
лизм. – М., 1978.
307. Ярошевский М.Г. Внутренняя мотивация как фактор
научного творчества // Матер. к польско-советскому симпози-
уму по комплексному изучению науки (Катовице – Краков –
