Читать «Гаспаров» онлайн - страница 25

как тихий хрип, как хрип: «Испить, сестрица». Это концовочное (очень литературно-традиционное) испить завершает тему животворной влаги в мертвящей духоте (небо накрапывает, а земле нечего пить), а эта сестрица - всю тему «Сестры моей - жизни» в целом сборнике и в его заглавном стихотворении (там, в начале, была сестра-жизнь с разливом весеннего дождя, здесь - сестра милосердия со скудным питьем). (Проницательно отмечено у ОК.)

В этой заключительной строфе 22 знаменательных слова, из них 8 в составе сравнений (в том числе двукратное хрип в значении «хрипящих пленников» - как метонимия). Из остальных 14 слов 5 употреблены в переносном смысле как метафоры-олицетворения: (тучи) шли, брели, топчась, (а я их) просил: не мучьте! Процент тропеичности - средний, около 30%.

Такова основная тема лирического сюжета - «неизбывность тоски». В нее вдвинута -между первой и второй попыткой преодолеть тоску - контрастная тема: «предмет тоски», образ героини за радостным утренним умыванием. Это самая трудная часть стихотворения: количественно тропеичность здесь слабее, чем в «высь не слышала мольбы» и т. д., но сложность тропов здесь гораздо сильнее.

Возвращаемся к началу второй строфы: Я умолял приблизить час, / Когда за окнами у вас / Нагорным ледником / Бушует умывальный таз / И песни колотой куски, / Жар наспанной щеки и лоб / В стекло горячее, как лед, / На подзеркальник льет. // Но высь за говором и т. д. «Мне хотелось, чтоб вы проснулись и радостно начали умываться». -Такое понимание возникает, видимо, только из слов в прямом значении: за окнами -умывальный таз на подзеркальнике, наспанная щека и лоб (героини; собственно, эти слова можно считать синекдохами, «частью от целого» ее облика) и, может быть, ее песня. 7 слов из 18 (не считая трех слов в составе сравнений) - это около 40% прямых значений, остальные 60% -тропы. Мы помним, что в окончании этой строфы (в запорошенной тишине и пр.) показатель тропеичности был еще выше - 80%; вся строфа представляет собой стилистическую кульминацию стихотворения.