Читать «_Каппони В., Новак Т., Сам себе Взрослый, Ребенок и Родитель» онлайн - страница 37

Однажды мы осуществили довольно-таки масштабное анкетирование. Самым разным лицам было предложено ответить на вопрос: какую примерно часть из проведенного в школе времени самый большой мерзавец их класса нарушал школьный режим? Предположения колебались в пределах 1020 %. Так что, собственно, за то, что некий индивид вел себя в объеме 80—90 % времени согласно установленным правилам, он заслужил долголетнюю славу отъявленного негодяя. Не стоит и сомневаться, что никто никогда не похвалил его за благонравие.

Все мы настолько привержены стереотипу ориентации на ошибки, изъяны и недостатки, что даже память наша функционирует в этом смысле избирательно, и плохое мы помним с ослиным упрямством, причем не только в отношении к другим, но и к самим себе. Об этом свидетельствуют и ваши записи, сделанные во время предшествующих игр. Оттуда можно целыми пригоршнями черпать порицания, поучения и запреты. Их там куда больше, чем функционально значимых для жизни рекомендаций. Было ли так на самом деле или нас просто подвела память?

Ответить на заданный вопрос может помочь эксперимент, проведенный вами на детях. Речь должна идти о собственном чаде либо о таком ребенке, с семьей которого и с ним самим вы хорошо знакомы. Он должен быть в том возрасте, когда дети по меньшей мере связно выражают свои мысли. Чем младше будет испытуемый, тем лучше. Поэтому, если есть из кого выбирать, остановите свой выбор на ребенке помладше. Задайте ему те же вопросы, на которые отвечали сами в ходе

предыдущей игры. Формулировки адаптируйте в соответствии с возрастом ребенка. Например, что он чаще всего слышал от мамы, папы, бабушки и т. д. В случае со школьниками можно добавить учителя.

Ответы испытуемого нередко шокируют проводящего эксперимент взрослого, особенно если последний является одним из родителей ребенка. С собственными детьми мы можем с ыграть еще в одну очень простую, но поучительную игру с целью уяснения того, что именно мы им говорим, или, скорее, как они воспринимают сказанное. К примеру, во время воскресного обеда предложите поменяться с ними ролями. Мол, родители будут вести себя как дети, а дети как бы станут родителями. Ситуацию в рамках данного эксперимента можно варьировать. Интересна игра на проверку домашнего задания. И тогда — о Боже! Неужто и в самом деле мы говорим такие страшные вещи? Нет, это не может быть правдой! Откуда ребенок это принес? Ведь мы любим его, готовы ради него на псе! Хвалим, когда он заслуживает этого, подбадриваем. Мы — сама вежливость. Конечно, бывало и так, что мы испытывали вполне оправданный, справедливый гнев. Но кто из нас не сердился, когда для этого имелись веские основания?

В качестве испытуемого лица может выступать не только ребенок. Наиболее мужественные индивиды могут «снять показания» со своего партнера по браку. В частности, поинтересоваться у него, что он чаще всего от вас слышит. Тут, конечно, нужно действовать крайне осмотрительно, чтобы это не превратилось в игру с огнем, приведя к бессонным ночам или супружеской ссоре. Кто не причисляет себя к любителям подобных вещей, пусть взвесит все «за» и «против». Возможно, он услышит о себе ужасные вещи. Фраза типа «Ты только и делаешь, что оскорбляешь меня!», которую ваш спутник жизни произносит нередко по собственной инициативе, будет вы глядеть в общем списке одной из самых безобидных.