Читать «Как читать Платона» онлайн - страница 138

T_A Slezak

154

В связи с этим ср. Gaiser К. Platons Zusammenschau der mathematischen Wissenschaften // Antike und Abendland, Bd. 32.1986. S. 89-124 (теперь тж. в книге Gaiser К. Gesammelte Schriften (см. выше, с. 292, прим. 7). S. 137-176).

155

См. тж.: Szlezak Th. A Die Idee des Guten in Platons Politeia. Beobachtungen zu den mittleren Buchem. St. Augustin, 2003. S. 72-73.

156

Что это «длинное изложение» не является недоступным человеческому разысканию уже просто по причине своей «божественности», я — вопреки communis opinio интерпретаторов — попытался показать, исходя из платоновского понимания «божественной» философии, в своей статье 'Menschliche' und 'gottliche' Darlegung. Zum 'theologischen' Aspekt des Redens und Schreibens bei Platon // Geschichte — Tradition — Reflexion (Festschrift fur M. Hengel) / Hrsg. v. H. Cancik u.a. Tubingen, 1996. Bd. I. S. 251-263.

157

В имеющемся русском переводе этого отрывка (берегеi той vuv AexQ£vto<; ngdc; тi)v nepi атд т&крфё(; anodeitiv) смысл названного автором вопроса теряется: «...для точного пояснения [главного вопроса] понадобится изложенное [нами] сейчас» (Платон. Собр. соч. в 4 т. Т. 4. М.: Мысль, 1994. С. 36. Курсив и квадратные скобки в обоих случаях мои. — М. Б.). С учётом того, что предшествовавшее обсуждение в «Политике» было посвящено, с одной стороны, теме большего и меньшего в их отношении друг к дру1у/ а с другой — к должной мере, вопрос о «точном как таковом», т. е. о том принципе, который придаёт каждой вещи необходимую для неё точную меру (без которой она перестаёт быть самой собой, ср. 284а), действительно приобретает решающее значение. Возможно, более подходящим в нашем случае был бы перевод: «для изложения, касающегося самой точности, понадобится сказанное сейчас».

158

Test. Plat. 31 Gaiser (= Simpl. In Arist. Phys. 247. 30 и след. Diels); Test. Plat. 32 § 263 Gaiser (= Sextus Emp., Adv. math. X, 263).

159

Попытка Рафаэля Фербера (Ferber R. Die Unwissenheit des Philosophen oder Warum hat Plato die ,ungeschriebene Lehre' nicht geschrieben? St. Augustin, 1991) доказать, что мнение о недостижимости этой цели разделялось самим Платоном, и объяснить устный характер неписаного учения тем, что учение о принципах остановилось на ступени простого мнения (6о£а), поскольку его автор мог бы спокойно записать его, достигни оно статуса науки (ё7исгп)рт|), — эта попытка основывается, с одной стороны, на полном недоразумении в отношении основной мысли критики письма, с другой (в том, что касается интерпретации других текстов) — на неверной методике и на недостаточном внимании к источникам, к чему впридачу добавляются ещё и недоразумения языкового порядка; ср. мою рецензию: Szlezak Th. А. // Rezension zu: Ferber R.. Die Unwissenheit des Philosophen oder Warum hat Platon die