Читать «7 навыков высокоэффективных тинейджеров. Как стать крутым и продвинутым» онлайн - страница 139

Примерно в то же время я стал делать успехи в искусстве. Я обнаружил, что прекрасно чувствую форму и цвет. Я стал рисовать акварелью, маслом, карандашами и занялся дизайном. А еще я хорошо пишу. Я пишу о своих переживаниях, сочиняю стихи. Оканчивая школу, я уже был победителем многих художественных выставок и начал чувствовать себя уверенно.

• Школа не должна мешать твоему образованию Школьные оценки – важная вещь, особенно потому, что они помогают получить в будущем хорошую работу и открывают возможности для продолжения образования. Но знания намного важнее оценок.

Моя семья – это сборище технически неграмотных людей. Во всем виноваты плохие гены моего отца. Несколько раз я наблюдал его поведение в ситуациях, требующих хоть каких-либо технических знаний, например, при попытке поднять люк машины, когда его заклинило (он воображал, что действительно мог что-то починить), или сменить лампочку. Я наблюдал, как в этих поистине экстремальных ситуациях его мозги буквально отключались и переставали функционировать. Это просто феномен! Но такой проактивный человек, как я, не мог смириться с такими ужасными врожденными недостатками. Поэтому я решил преодолеть их и в выпускном классе школы записался в кружок автомехаников. Я собирался научиться тому, как менять в машине масло, если его низкий уровень стал опасным для жизни.

Веришь или нет, на этих занятиях я получал одни «пятерки». Но, к своему стыду, должен сказать, что так ничему там и не научился. Почему? Потому что вместо того, чтобы честно платить за обучение, я все время наблюдал и почти ничего не делал сам. Я никогда не выполнял домашних заданий. Я сдавал зачеты только благодаря зубрежке, и через два часа после зачета начисто забывал все, что вызубрил. Я получал оценки. Но не получал знаний.

Оценки – это прекрасно. Но гораздо важнее действительно чему-то научиться. Не забывай, зачем ты ходишь в школу.

В течение многих лет я видел массу людей, которые отказались от образования из-за множества самых нелепых причин. Например, они считали, что образование им не нужно, или становились одержимы подработками, отношениями с девушкой, своей машиной или рок-группой.

Я видел множество спортсменов, которые принесли свое образование в жертву спорту. У меня постоянно возникает соблазн написать письмо молодым спортсменам, которые настолько поглощены спортом, что попросту забывают о школе. Я даже написал такое письмо воображаемому спортсмену. Оно адресовано спортсмену, но обращено ко всем, кто забывает развивать свой ум.

Письмо неизвестному спортсмену

Дорогой ___________!

Я очень верю в пользу спорта. Но, поговорив с тобой, я был удивлен тем, как ты относишься к школе.

Ты говоришь, что хочешь сделать карьеру профессионального спортсмена и не чувствуешь необходимости в образовании. Но я считаю, что твои шансы стать профессиональным спортсменом соответствуют вероятности того, что на лысой макушке моего отца снова вырастут волосы. «Когда юноша ставит свое будущее в зависимость от профессиональной спортивной карьеры, он похож на человека, который купил лотерейный билет и бросил работу в ожидании выигрыша», – сказал сенатор Билл Бредли, который когда-то был звездой НБА. Исследования показывают, что всего лишь один из ста спортсменов колледжей когда-либо сыграет в высшей лиге среди колледжей и что из игроков школьных команд профессиональным спортсменом удается стать примерно одному счастливчику из десяти тысяч.