Читать «Газета Завтра 16 (1169 2016)» онлайн - страница 12

Что же касается встречи с Ангелой Меркель, то не надо забывать, что ФРГ, крупнейшее государство и сильнейшая экономика Европы, вот уже 70 с лишним лет является зоной американской оккупации, так что этой встречей Обама поддержал вызывающую непонимание и противодействие немецкого общества политику, которую проводит будесканцлерин, а также лично её как политического лидера Германии.

То есть, в целом, поездку 44-го президента США следует признать и весьма свое­временной, и весьма успешной. С другой стороны, она требует аналогичных действий со стороны всех тех мировых "центров силы", которые выступают против американского доминирования, — сегодня это, прежде всего, Россия и Китай.

Фото AFP

Важны не «пятёрки»

Важны не «пятёрки»

Татьяна Миронова

образование ЕГЭ русский язык Общество

В 13-й по счёту ежегодной образовательной акции "Тотальный диктант", прошедшей 17 апреля, приняли участие более 700 городов в 68 странах мира.

О любом диктанте надо судить не по "пятёркам", а по количеству "четвёрок" и "троек". Если "четвёрки" и "тройки" преобладают над "двойками", то мы имеем достаточно грамотное население. Существует три вида орфографической грамотности. Врождённая грамотность — это талант, сродни таланту музыканта, художника; таких людей не надо учить правилам языка, у них работает интуиция. Есть начётническая грамотность, самая важная, когда зрительная память, благодаря чтению, нам диктует, как надо писать, — в этом случае учат лишь в малой степени. И есть, наконец, третий вид — дрессированная грамотность, основанная на знании и зубрёжке правил.

Собственно говоря, на "пятёрки" пишут люди с врождённой грамотностью. А на "четвёрки" и "тройки" пишут любители чтения, люди образованные — люди, которые хотят мыслить, которым не хватает в жизни слов, а слова отражают и образ мыслей тоже. А двойки получают те, кто когда-то учил, но забыл правила, и про книги во взрослом состоянии редко вспоминает. Очень важна и грамотность пунктуационная: как расставить запятые, точки, тире. Пунктуация — это законы логики мысли, запечатлённые в языке. Пунктуационные ошибки показывают неспособность человека думать, размышлять, анализировать. Правда, я проанализировала тексты "тотального диктанта" — там очень простая орфография, но пунктуация сложная, с большим числом "авторских" тире и двоеточий, которые не обязательны, где можно поставить и запятую. А если в диктанте можно варьировать пунктуацию, то перед нами — элементарная ловушка, чтобы избежать большого количества "пятёрок" и "четвёрок".

На мой взгляд, в своём нынешнем виде "Тотальный диктант" — это игра для интеллектуалов, но любви к русскому языку она не воспитывает. Нужны любовь к слову, любовь к чтению, о чём и в школе давно-давно забыли. ЕГЭ совершенно не готовит нас не только к диктантам, но и просто к жизни. В экзамен необходимо включать как можно больше сочинений и изложений. Только так можно воспитать мыслящее, думающее поколение. А без этого не получить ни учёного, ни инженера, ни врача, ни высококлассного рабочего, потому что если он не умеет думать, не привык думать на своём родном языке, то чего мы можем ждать от его действий?