Читать «Педагоги шутят тоже... Только строже» онлайн - страница 120

Борис Соломонович Горобец

(2) пуск, старт, топот, шаг, удар, затор, бег, полет, марш, волна, ход;

(3) круг, точка, линия, дуга, угол, ось, шар, куб;

(4) тор, число, круг, угол, плюс, дуга, линия, куб, минус, точка, шар;

(5) класс, семинар, балл, мел, декан, курс, урок, тест, парта, вуз, доска, зачёт, ректор;

(6) роза, мак, гвоздика, кашка, ирис, астра, мимоза, лилия, лотос, лютик, василек;

(7) золото, лантан, тантал, цинк, медь, серебро, олово, железо, уран, рений, торий;

(8) лев, енот, гиена, лиса, еж, бобр, волк, выдра, крот, заяц, слон, як;

(9) ярд, аршин, вершок, лье, верста, локоть, фут, миля.

4. Юмористические стихи Герцен Исаевич Копылов[77]

Свободная студенческая мысль на физфаке проявлялась даже в сталинские годы [Гапонов и др., 2002]. Так, в 1949–1954 гг. физфаковцсм теоретиком Г. И. Копыловым была написана сатирическая поэма «Евгений Стромынкин» (на улице Стромынке, получившей название от одноименной речки в Москве, тогда находилось общежитие студентов МГУ). Это был отклик на знаменитый мехматовский опус «Евгений Неглинкин», вышедший десятилетием раньше и также написанный онегинской строфой (полный текст см. в книге С. Федина «Математики тоже шутят», 2010). Тексты обеих поэм размножались, ходили по рукам среди столичного студенчества и преподавателей вузов. Политики в поэмах не было, но вольнодумства было немало. Вот несколько строф из поэмы Копылова (полный текст см. в кн.: [Копылов, 2007] или в более доступном издании: Копылов Г. И. II ВИЕТ. 1998. № 2. С. 96–122).

18

Шутник уже с солидным стажем,

Евгений не щадил седин,

был непочтителен ко старшим,

Легко о них рядил-судил.

Сученым, произвольно взятым,

Себя держал он панибратом:

Был запросто к Ландау вхож,

ДД не ставил ни во грош —

Был с миром на ноге семейной.

(Такой подход отнюдь не нов.

Я был при том, когда Леднёв

Льва одряхлевшего — Эйнштейна —

Собрав профессоров кагал,

Ногой бестрепетно лягал.)

33

— Нет, без газет всё ж было б скучно.

— К тому ж ты, друг, не Соколов!..

— Тсс! Вот он сам, собственноручно

Прошел, шагая тяжело…

— Как забеременевший страус…

— И рядом, не отстать стараясь,

Надев подобострастный вид,

Какой-то аспирант юлит…

— Промчал Самарский метеором…

— Прошел веселый Гвоздодер…

— Вон Фридман, старый мухомор,

Идейных битв боец матёрый…

— Проходит Ржевкин, худ и тих…

Куда их гонят? Сколько их?

35

Акулов, тензора создатель,

Делец, а с виду арлекин.

Леднёв, столпов ниспровергатель,

Тридцатилетний вундеркинд.

ДД, знаток интерпретаций.

Явлений с помощью трех пальцев.

Вот Власов, факультетский лев.

Фанатик ярый буквы f.

С ним рядом Савич, спорщик ярый,

Дурак Н…в, седой Ильин;

А вот и памятника сын.

Встав пред затихшим семинаром,

взметает вороха старья.

Академически остря.

[Копылов, 2007. С. 14, 20, 21]

Пояснение составителя. ДД — проф. Д. Д. Иваненко, проф. А. А. Соколов — декан физфака, Гвоздодер — по-видимому, проф. Гвоздовер, проф. С. Н. Ржевкин — зав. кафедрой акустики. Памятника сын — А. К. Тимирязев, активист борьбы с физиками АН СССР в конце 1940-х гг.