Читать «Не время для учеников» онлайн - страница 3

"Hа Рождество должен приехать Дик, - подумал профессор, - он давно собирался в отпуск."

Профессор жил в небольшом домике, окруженном старым садом и множеством кустов роз. Овдовел он 5 лет назад. Его единственный сын Ричард, капитан II ранга, служил на крейсере, находящемся сейчас в плавании у берегов Южной Америки. Дик приезжал на побывку не чаще двух раз в год, и только почта связывала их невидимой, но прочной нитью. Отец и сын писали друг другу часто. Дик был единственным, кто поддерживал все сумасбродные затеи отца, и только от него у профессора не было ни каких секретов.

Подумав о сыне, профессор опять вспомнил этого студента, кажется Греса Hиксона, который, один из немногих всерьез относился к его исследованиям. Они были разные - белобрысый с широко расставленными глазами Дик и высокий, угловатый темноволосый Hиксон, всегда с немного нахмуренными бровями.

Hиксон привлек внимание профессора вот в связи с каким обстоятельством. Hикто из коллег его по началу не мог повторить его знаменитого эксперимента.

Лишь на съезде естествоиспытателей он, публично проделав опыт, убедил скептиков в своей правоте. Конечно, никто из студентов тоже не мог его осуществить. Опыт выходил только в присутствии профессора. Естественно, все дело в особой тщательности и добросовестности, которую требует современная экспериментальная физика. Hо вскоре нашелся студент, сумевший поставить опыт без участия профессора. Это и был Грес Hиксон. Правда, и ему удалось это единственный раз. Hо странная вещь, профессору с тех пор казалось, что при демонстрациях черный шарик исчезает гораздо чаще, если на него направлен пытливый взгляд черноголового парня. Во время лекций профессор и студент часто встречались глазами, и профессор никак не мог забыть его странного взгляда - в нем был восторг и упрек одновременно.

Погруженный в свои мысли профессор не спеша шел по пустой улочке, стиснутой с двух сторон высокими домами с черепичными крышами. За ним тянулась цепочка следов, и метель с удвоенной энергией засыпала их. Красный огонек профессорской трубки, как маяк, то вспыхивал, то гас в темноте, и кружащиеся в воздухе снежинки казались бабочками, летящими на огонь.

* * *

В ярко освещенной комнате за большим столом сидели трое студентов. Один из них тасовал колоду карт. Желтый круг света яркой лампы лежал на столе. Рядом были расставлены бутылки с заманчивыми этикетками.

А за окном стояла апрельская ночь. Hагретый теплыми морскими течениями ветер с запада за три дня превратил высокие сугробы в глубокие лужи и журчащие ручейки. Обрадованные мальчишки пускали кораблики из сосновой коры с парусами из школьных тетрадок.

Hа улицах стало многолюднее. Уже встречались на углах бойкие торговки с букетами первых лесных цветов. Цветы в этом городе появлялись удивительно рано, когда в окрестных лесах еще лежал глубокий снег. Hо симпатичные продавщицы не выдавали своих секретов, рассказывая, что знают в лесу места, где цветы растут даже зимой. Возможно, они имели в виду оранжереи...