Читать «Литературная Газета 6461 ( № 18 2014)» онлайн - страница 94

В моём личном архиве хранится уникальное коллективное фото, сделанное в дни «прифронтового» Всероссийского совещания по народному образованию. Целое историко-социальное исследование можно было бы написать, лишь глядя на него. Вокруг наркома-реформатора Потёмкина сидят убелённые сединами педагоги с окладистыми бородами, выдающими «старорежимное» гимназическое прошлое. Далее – плотное окружение учителей новой формации – отставники в гимнастёрках ещё с отложными воротничками и наградами, учительницы советской закалки – в строгих тёмных костюмах и светлых блузках, молодые нацкадры…

Резолюция по докладу наркома-реформатора Потёмкина «О работе школ за истёкший период Великой Отечественной войны и задачах школ на 1943/44 учебный год» наметила план дальнейших реформ в советской школе, подчеркнув, что совещание созвано «в момент полного провала летнего наступления немецко-фашистских полчищ.

Оно воодушевлено новыми победами русского оружия и проникнуто твёрдой уверенностью в приближении часа окончательного разгрома врага». Поставлены задачи, на годы вперёд определившие вектор развития школ.

По аналогии с царской Россией вводится раздельное обучение мальчиков и девочек в ряде крупных городов. Вводились в школьный быт форма и ученические билеты с правилами для учащихся 5–10-х классов, отличительные значки на головном уборе этих учащихся.

Предлагается «ускорить пересмотр Наркомпросом РСФСР старых и составление новых учебников… применять при этом систему конкурсов и издания параллельных учебников по одному и тому же предмету».

В целях усиления борьбы с безнадзорностью детей требовалось срочно «восстановить сеть внешкольных учреждений, свёрнутую в начале войны… принять меры к созданию детского спортивного общества «Смена». И упорядочить посещение школьниками театров и кино.

Особыми постановлениями правительства регламентировалось возрождение в стране детских театров и кинотеатров, оговаривалось, что в репертуаре взрослых учреждений культуры должны присутствовать детские спектакли, утренники.

Люди старшего поколения до сих пор вспоминают нехитрые забавы военного детства – самодельные тряпичные куклы, машинки и паровозики из деревянных чурочек, сколоченные старшими братьями, новогодние игрушки из ваты и проволоки... Но! Несмотря на то что во время войны многие предприятия оказались на оккупированной территории или перепрофилировались на выпуск военной продукции, закрылись из-за отсутствия сырья и кадров, уже в 1943 г. решениями Совета Министров РСФСР ежегодно стали выделяться материалы и оборудование для выпуска детских игрушек. К 1946-му фактически уже было восстановлено производство их в РСФСР. В это же время возобновляет работу Институт игрушки в Загорске.