Читать «Курсанты Академии (сборник)» онлайн - страница 261

Айзек Азимов

- Ты не знаешь Лейела. Он думает, записывая свои мысли. Или озвучивая их в разговоре. Нет и этого.

- Он с тобой не разговаривает?

- Он отвечает. Я пытаюсь рассказать ему о том, что мы делаем в Библиотеке, но слышу в ответ какое-то бурчание.

- Ему не нравится твоя работа?

- Дело не в этом. Моей работой он всегда интересовался ничуть не меньше, чем своей. И он не говорит о своей работе. Я его спрашиваю, но он ничего не говорит.

- Это неудивительно.

- Ты думаешь, все так и должно быть?

- Нет. Но это неудивительно.

- А что с ним происходит? Скажи мне, если знаешь.

- Сказать я могу, да что толку. Мы называем это Эс-пэ-эл - Синдром потери личности.

- Эс-пэ-эл. Что в этом случае происходит?

- Дит, перестань, ты же ученый. Чего ты от меня ждешь? Ты только что описала мне поведение Лейела, я сказала тебе, что называется такое состояние Эс-пэ-эл, ты хочешь знать, что такое Эс-пэ-эл и что мне теперь делать?

- Описать мне поведение Лейела. Какая же я идиотка.

- По крайней мере, ты можешь смеяться. Это хорошо.

- Скажи хоть, чего мне ждать?

- Полного ухода от тебя, от всех. Со временем он полностью утратит контакт с обществом. Не исключены и опрометчивые поступки. К примеру, публичные заявления против Чена.

- Нет!

- Или он оборвет все старые связи, уйдет от тебя, а затем возродится в новой системе ценностей.

- И вновь обретет счастье?

- Безусловно. Станет счастливым, но не сможет принести никакой пользы Второй Академии. И при этом превратит тебя в злобную старую каргу, если только ты такой еще не стала.

- Так ты думаешь, что я остаюсь человеком лишь благодаря Лейелу?

- По большей части, да. Он - твой предохранительный клапан.

- В последнее время - нет.

- Я знаю.

- Я стала такой ужасной?

- Пока мы можем тебя терпеть. Дит, если мы хотим когда-нибудь править человечеством в уверенности, что мы этого достойны, не следует ли нам для начала научиться быть добрее друг к другу?

- Что ж, я рада предоставить тебе возможность проверить свое долготерпение.

- И я рада. Пока мы работаем очень даже неплохо, не так ли?

-. Пожалуйста, ты специально тянешь с прогнозом?

- Есть такое. Все, что я сказала, - правда, но ты знаешь не хуже моего, что причинно-следственных моделей поведения столько же, сколько и людей.

- Причина, вызванная неким поступком, приводит к другому поступку, который является следствием этой причины. Уколом гормонов здесь не обойтись.

- Дит. Он же не знает, кто он для нас.

- Могу я ему помочь?

- Да.

- Как? Что я должна сделать?

- Это только догадка, поскольку я с ним еще не говорила.

- Разумеется.

- Ты проводишь дома слишком мало времени.

- Не могу там находиться. Он все время молчит.

- Отлично. Приводи его сюда.

- Он не пойдет.

- А ты его подтолкни.

- Мы практически не разговариваем. Не знаю, прислушается ли он ко мне.

- Дит. Ты сама написала: "Общности, которые налагают на своих членов минимум или никаких обязательств, не могут рассчитывать на их верность. При прочих равных условиях членов общности, которые чувствуют, что без них общности не обойтись, отличает наибольшая преданность".