Читать «Педагогическое наследие эмиграции. Материалы рел.-пед. кабинета в Праге» онлайн
Unknown
Annotation
Педагогическое наследие эмиграции. Материалы религиозно-педагогического кабинета в Праге
Протоколы комиссии по вопросам религиозного образования и воспитания
Предисловие.
О задачах и средствах религиозного воспитания и образования в русской средней школе.
Протоколы комиссии по Закону Божию на втором Педагогическом Съезде в Праге
ПРОТОКОЛ № 1
ПРОТОКОЛ № 2
ПРОТОКОЛ № 3
Резолюции Педагогического Съезда
Православное богослужение как основа религиозного преподавания. Л.Зандер
О дисциплине. Н.Н. Афанасьев
О трудностях религиозной жизни в детстве и юности. Прот. Сергий Четвериков [2]
Программа по Закону Божию (для внешкольного обучения)
Предисловие
Обзор существующих программ и методов преподавания Закона Божия в зарубежных воскресно-четверговых школах
О. Николай Сахаров
Программа о. Георгия Шумкина
Программа о. Александра Ельчанинова,
Подведение итогов
О руководителях юношества и программе их работы. Часть I.
О руководителях юношеских организаций. Часть II. В. В. 3еньковский[5]
Руководительницам девичьих отделов. В. Зеньковский.
О совместной работе с юношами и девушками.
Прения по докладу А.Н. Никитина.
Церковь и молодежь. Конференция в Салониках.[7]
Предисловие.
Обзор трудов съезда. А.С. Четверикова
Русская эмиграция.
Резолюция конференции в Салониках 4-7 марта, 1930.
Общеправославное рел.-пед. совещание в Дасселе
Вступительное слово В.В. Зеньковского
Доклад проф. Братиотиса на тему: «Церковь и Православная культура».
Доклад Л.А. Зандера на тему о ведении Библейских кружков.
Доклад д-ра Трембеласса о работе братства «Зое».
Второй день. Обсуждение национального вопроса в Православных странах
Заключительное слово председателя съезда проф. В.В. Зеньковского.
notes
1
2
3
4
5
6
10
Протоколы комиссии по вопросам религиозного образования и воспитания
(НА 2-м Педагогическом съезде, Прага,1925 г)
Предисловие.
Летом 1925 года в Праге состоялся Педагогический Съезд представителей русской средней и низшей школы заграницей. Готовясь к этому Съезду, Педагогическое Бюро с особенным вниманием остановилось на вопросе о религиозном воспитании и образовании зарубежной русской молодежи дошкольного и школьного возраста. К этому побуждала его прежде всего сознание важности религии, как фундамента для образования, и как светлого, творческого начала в человеческой жизни, отвечающего основным прирожденным потребностям детской души; а затем и самый факт печального положения этого вопроса в жизни русской эмиграции. Существующие в русских эмигрантских школах программы Закона Божия отличаются крайним разнообразием и случайностью. В некоторых из приютивших наибольшие массы русских эмигрантов стран наблюдается значительная лаизация школы, вследствие которой преподаванию Закона Божия отводится гораздо меньше число часов, нежели то, на которое рассчитаны существующие программы Закона Божия. Необходимо новое распределение учебного материала по классам, а отчасти и изменение самого материала.
Возникла необходимость считаться и с тем обстоятельством, что чрезвычайно разнообразные и сложные, всегда трагические, а иногда и кошмарные впечатления революции и беженства почти до неузнаваемости изменили духовный облик учащихся. Будучи элементарны умом в смысле начитанности и знаний, они теперь, после пережитых впечатлений, далеко не элементарны душой. Беженское существование внесло расстройство и в жизнь эмигрантской семьи. Родители часто не имеют возможности сами содержать и воспитывать своих детей. Вынужденные добывать средства к жизни тяжелым, целодневным трудом и возвращаясь только вечером в свою квартиру, они оставляют детей в течении всего дня без присмотра, нередко в крайне неблагоприятной обстановке, среди чужих и чуждых людей, где дети, подчиняясь влиянию окружающей среды, утрачивают сознание своей русскости, забывают русскою речь, отвыкают от русского богослужения, забывают и русскую Пасху и русское Рождество.
