Читать «Хаджи» онлайн - страница 307

Кое-где были и картинки, изображающие цветы, палатки, колодцы, деревья, птиц, животных, но такие картинки не поощрялись и никогда не получали призов.

Каждый месяц проводились состязания в поэзии. Тема никогда не менялась.

Сионист - убийца мира,

Дети, деревья и птицы погибают от его пуль,

Все бедняки плачут,

Ведь дома их разрушены,

И мир заплатит.

Старше класс - горячее слова.

Хлестай меня!

Еще!

Больше палачей!

Пусть их будут тысячи!

Избей меня до подошв ботинок!

Вотри соль в каждую рану!

Старые раны и новые.

Своей кровью я напишу

Миллион песен протеста.

У нас были разные учебники из многих стран. В старших классах мы читали в "Еги-петской книге для чтения в школе старшей ступени":

О, ИЗРАИЛЬСКАЯ МАТЬ

О, израильская мать! Осуши свои слезы, осуши кровь

твоих детей, пролитую в пустыне,

ведь из нее не произрастет ничего, кроме шипов и полыни.

Вытри свою кровь, о израильская мать,

сжалься и побереги пустыню от твоей мерзкой крови, о

израильская мать. Убери своих мертвецов, от их

плоти у ворон болят животы, а их

вонь вызывает тошноту. Плачь, израильская мать,

и стенай. Пусть каждый еврейский дом

станет Стеной Плача.

Все классные комнаты были оклеены лозунгами - клятвами смертью и разрушения-ми. На школьном дворе обменивались шутками:

- Сколько евреев уместится в фольксвагене?

- Тридцать. Четверо на сидениях и двадцать шесть в пепельницах.

Наше физическое воспитание было на самом деле программой военной подготовки. По правилам ЮНРВА нам надо было бродить вокруг школы, "изучая природу". А на са-мом деле мы отправлялись к секретным местам тренировок федаинов. Нас обучали, как жить в поле, учили искусству выслеживания, как драться ножом и в рукопашную, проле-зать под колючей проволокой, прыгать через огонь, бросать гранаты и душить живых жи-вотных, чтобы показать мужество. Мы изо всех сил трудились, чтобы нам разрешили сжечь жизненные припасы. Стрельба из пулемета наполняла нас величественным чувст-вом силы и восторга. Лучшим стрелком был девятилетний мальчик.

* * *

Десять старшеклассников, в том числе и я, удостоились чести обучаться у известного святого человека из Братства. Программа была основана на публикациях конференции Академии исламских исследований в Каире - собрания пятидесяти самых видных му-сульманских богословов и святых людей со всего исламского мира. В добавок к делегаци-ям из арабских стран, кое-кто был там из Того, России, Индонезии, Индии, Югославии, Китая и Японии. Это были муфтии, преподаватели, министры религии. Были десятки ре-чей, лекций, ученых записок, форумов и резолюций. Все они охватывались "Пятью глав-ными темами":

1. Евреи - враги Бога и человечества.

2. Евреи были порочны на протяжении всей истории. Их Библия заполнена злосло-вием и развратом, показывающими истинную природу их религии. Это подделка, фальси-фицирующая Божье послание.

3. Евреи - отбросы, они не составляют настоящей нации.

4. Государство Израиль должно быть уничтожено, ибо оно является кульминацией исторической и культурной развращенности евреев. Их государство находится в полном противоречии с "домом ислама" Аллаха.