Читать «Публичные выступления. Просто!» онлайн - страница 5

Подумайте, что может пойти не так до, во время и после выступления. Напротив каждого пункта пропишите способы минимизации / действия в случае наступления риска.

Знайте источники предоставляемой информации

Почти в каждой аудитории может найтись человек, который будет уточнять источники информации. Можно, конечно, на вопросы не отвечать, но это не будет плюсом для вас.

Практика

Проанализируйте свое выступление и уточните источники предоставляемой информации.

Продумайте структуру выступления

Структура позволяет слушателям легче воспринимать информацию, а докладчику — легче ее запомнить.

Самый общий вид структуры

Вступление — Основная часть — Заключение

Более частные примеры структуры

— Рассказать, о чем будете говорить — Рассказать это — Подытожить, о чем рассказали

— Тезис — Несколько аргументов в поддержку тезиса — Повторение тезиса

— Проблема — Решение

— …

Любое выступление включает в себя вступление, основную часть, заключение. В зависимости от выступления вы наполняете эти части. Логично, что основная часть занимает больше времени, чем вступление и заключение.

Практика

1. Посмотрите видео .

2. Пропишите структуру и основные пункты вашего выступления.

Начало и конец выступления запоминаются больше всего

Уделите им особое внимание. Банальное «Спасибо, у меня все» вряд ли сильно запомнится.

Практика

Ответьте на вопрос:

— Как я могу сделать начало и конец выступления максимально запоминающимися?

Продумайте аргументы

Обычно рекомендуется использовать не более 3—5 аргументов. Одного аргумента может быть недостаточно. Если использовать более 5 аргументов, то информации будет слишком много, аудитория может запутаться. Также рекомендуется сильные аргументы использовать в начале или в конце.

Практика

Если задача вашего выступления требует аргументации, пропишите тезис и 3—5 аргументов к нему. Тезис — идея, которую вы доказываете, аргументы поддерживают тезис. Например, тезис — бегать по утрам полезно, аргумент — во время бега организм насыщается кислородом, а значит, насыщается энергией на целый день.

Используйте бумагу для подготовки

В таком случае включается моторика. А если еще использовать разноцветные ручки, карандаши и маркеры, то получается творческий процесс. Также можно использовать стикеры. Их преимущество состоит в том, что их можно свободно перемещать по рабочей поверхности и наклеивать почти на любую другую поверхность. Задание как раз будет связано с ними.

Практика

Напишите на стикерах все то, что вы хотели бы включить в выступление. Вместо слов можно использовать рисунки, образы. А теперь расположите стикеры в нужном порядке. Если вы еще не знаете, где расположить стикер, оставьте его в стороне. В качестве рабочей области можно использовать лист А4, А3, крафтовую бумагу или просто стол.