Читать «Волшебные полоски» онлайн - страница 13

Ирина Михайловна Петрова

3. Конспект открытого комплексного занятия

«Цветы для бабушки Кота Неумейки»

 Задачи. Закрепить умения и навыки в работе с бумажными полосками. Уточнить знания детей о временах года и о летних цветах. Закрепить желание и готовность детей оказать помощь товарищу.

Демонстрационный материал: фланелеграф, цветы для показа на фланелеграфе (мак, василек, календула, ромашка, одуванчик), корзина для цветов, нарисованная на 1/2 листа ватмана, игрушка Кот Неумейка.

Материал для работы: по 6 полосок 1x19 см из цветной бумаги одинакового цвета, круг диаметром 1,5 см из плотной бумаги желтого цвета, карандаш, клей, лопатка для клея.

Предварительная работа. Обучение детей в течение учебного года различным приемам склеивания бумажных полосок. Обучение делению полоски на две равные части с использованием карандашной разметки. Цикл бесед о временах года. Разучивание хоровода «Цветы» (муз. Бахутовой).

Воспитатель. Ребята, завтра у бабушки Кота Неумейки день рождения. Как вы думаете, что можно подарить бабушке?

(Ответы детей.)

Воспитатель. А что вы дарили своим мамам и бабушкам на 8 Марта?

Дети. Цветы.

Воспитатель. Котик, подари бабушке цветы. Она будет очень рада. А ты знаешь, какие цветы она любит?

Кот. Синие, красные, желтые, оранжевые, белые.

Воспитатель. Машенька, посмотри, пожалуйста, есть ли у нас в корзиночке синий цветок? Прикрепи его к фланелеграфу, назови.

Маша. Это василек.

(Далее: красный цветок — мак, белый — ромашка, оранжевый — календула).

Воспитатель. Красивый получился букет. Только где же мы найдем такие цветы? Когда они цветут?

Дети. Летом.

Воспитатель. А сейчас какое время года?

Дети. Весна.

Воспитатель. Да, и очень холодная весна. Вчера в воздухе кружились снежинки.

Кот. Что же мне делать? Лето наступит не скоро, а день рождения уже завтра. Купить цветы я не могу. Я же еще не работаю. (Плачет.)

Воспитатель. Не плачь, Котик. Цветы покупать не обязательно. Их можно сделать своими руками из волшебных полосок.

Кот. Я не умею!

Воспитатель. Ребята, поможем Коту Неумейке сделать цветы для его бабушки?

Дети. Поможем!

Воспитатель. А чтобы скорее растаял снег и наступило лето, мы сделаем цветы из снежинок. Сначала мы склеим две снежинки из бумажных полосок одинакового цвета, потом превратим их в пропеллеры. Склеим два пропеллера вместе, и у нас получится красивый цветок. По-моему, мы что-то забыли. У каждого цветка посередине находятся...

Дети. Тычинки.

Воспитатель. Правильно. Надо наклеить кружок. Вот и получился первый цветок для бабушки Кота Неумейки.

Дети самостоятельно склеивают цветы и с помощью воспитателя приклеивают их над нарисованной на ватмане корзиной. Кот Неумейка благодарит детей за помощь.

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

 Сочетание работы с полосками, игры и других видов деятельности

Номер занятия Тема Игра Другие виды деятельности
1 Баранки. Цепочка из колец Сюжетно-ролевая игра «Семья». Дидактическая игра «Научим Кота Неумейку заваривать чай» Математическое развитие. Усвоение понятий «один», «МНОГО», «по одному»
2 Что можно сделать из одной полоски Сюжетно-ролевая игра «Ряженье». Пальчиковые упражнения Развитие воображения
3 Грибной дождик Дидактические игры «Собери солнышко (облако)», «Посади грибы на полянке». Подвижная игра «Солнышко и дождик » Экологическое воспитание: «Почему идет дождь? Зачем нужен дождь?». Просмотр кукольного спектакля «Еж и грибок»
4 Аптечка Доктора Айболита Сюжетно-ролевые игры «Доктор», «Вызываем врача» Воспитание эмоциональной отзывчивости. Чтение стихотворения К.Чуковского «Айболит»
5 Вышивка на праздничной рубашке. Цепочка из крестиков Сюжетно-ролевая игра «Ряженье» Ознакомление с русским национальным костюмом, образцами вышивки
6 Корона из крестиков Дидактическая игра «Продолжи узор» Развитие навыков декоративного конструирования
7 Усы для Кота Неумейки Дидактическая игра «Подбери полоску такой же длины, цвета и оттенка» ОБЖ. Беседа о безопасности на прогулке. Ознакомление с правилами общения
8 Карнавальные очки для Кота Неумейки Дидактические игры «Кто как передвигается», «Опиши, мы отгадаем» Театрализованная деятельность. Разучивание ролей к новогоднему утреннику. Вечер загадок