Читать «Волшебные полоски» онлайн - страница 12

Примечание. Можно усложнить задачу, раздав детям по две полоски 1x23,5 см и предложить выбрать остальные четыре полоски самостоятельно. Две из них должны быть короче тех, что есть у ребенка, а две — длиннее.

Воспитатель. Ребята, посмотрите, что принес Кот Неумейка (показывает конверт с изображением зайца). Как вы думаете, от кого это письмо?

Дети. От зайчика.

Воспитатель. Послушайте, что он пишет: «Здравствуй, дорогой Кот Неумейка. Я нашел в лесу большую зеленую колючую...»

Дети. Елку!

Воспитатель. «...Но, к сожалению, я не могу принести ее в детский сад. Что-то мешает ей оторваться от земли...» Как вы думаете, ребята, что мешает елке? Что ее держит?

Дети. Корень.

Воспитатель. «...Одному мне елку не вытащить. Дорогой Кот Неумейка, пришли мне, пожалуйста, помощников — зайчат. Вместе мы с елкой справимся и принесем ее в детский сад к новогоднему празднику. Зайка-Ушастик». Котик, скорее отправь зайчат в лес на помощь Ушастику. Нет зайчат? Что же делать? Ребята, надо помочь Коту Неумейке. Мы дадим тебе наши волшебные полоски и клей, чтобы ты смастерил зайчат. Не умеешь? Никогда не видел зайчат? Ребята, поможем Коту Неумейке?

Дети. Поможем.

Воспитатель. Чем отличается зайчонок от котенка?

Дети. У него длинные уши и короткий хвост.

Воспитатель. А как зайчата передвигаются? Они осторожно ходят, как Кот Неумейка?

Дети. Нет, они прыгают.

Физкультминутка «Зайка беленький сидит».

Воспитатель. Молодцы. Теперь Кот Неумейка не перепутает зайчонка с котенком. Давайте поможем Коту склеить зайчат. Садитесь за столы. (Дети рассаживаются.) Вы помните, в какой шубке приходил к нам Зайка-Ушастик?

Дети. В белой.

Воспитатель. Но в тот день растаял снег, и мы подарили зайке снежинки. И сегодня снега нет. Как же быть? Лиса сразу найдет наших зайчат и съест. Давайте перехитрим лису: сделаем зайчиков не белых и не серых, а цветных. Кот Неумейка, садись поудобнее и слушай сказку.

Жили-были два крестика: большой и маленький. Однажды они поссорились. Отвернулись крестики друг от друга, сели спинка к спинке и сердито надули щеки. Вот так. Долго они дулись друг на друга и в конце концов превратились в два круглых шарика. Увидел это дождик и заплакал. Уронил он две слезинки-капельки. Попали они на маленький шарик и превратились в ушки. Вот и зайчик: длинные уши, короткий...

Дети. Хвост!

Воспитатель. А хвост мы сделаем из кусочка ваты. Скатаем ватный шарик и подклеим его к туловищу. Зайчонок готов. Но одного помощника Ушастику мало. Сколько надо зайчат, чтобы вытащить елку из земли?

Дети. Много.

Воспитатель. Поможем Коту Неумейке сделать остальных зайчат?

Дети. Поможем.

Воспитатель. Напомни нам, пожалуйста, Котик, что надо сделать сначала, а что потом.

(Изготовление зайчат.)

Воспитатель. А как же наши зайчата доберутся до леса? Разве можно без взрослых ходить в лес? А почему нельзя? Придется нам попросить наших гостей проводить зайчат к Ушастику. А всех, кто захочет сделать зайчонка для себя, приглашаю в мастерскую Деда Мороза.