Читать «Треугольный человек» онлайн - страница 10

Впрочем, страсть к острым ощущениям — особенность, присущая не только мужской гипертимии. Предоставляю слово чемпионке мира по фристайлу (акробатике на лыжах) американке Марии Кинтана: «Я неравнодушна к острым ощущениям. Каталась, сколько себя помню, на горных лыжах, еще в юности увлекалась скалолазанием. А когда увидела по телевизору шоу мастеров акробатических прыжков на лыжах — они взмывали с трамплина и лихо крутили свои потрясающие сальто и винты над головой у публики на высоте четырехэтажного дома, — как-то сразу решила: это по мне… Читая о жизни Джека Лондона, я наткнулась на вопрос, которым не раз уже задавалась сама: почему он считает, что должен постоянно подвергать себя риску?.. Я сама рискую именно потому, что мне это нравится». (Из газеты.)

Теперь о гипертимиках, имеющих разностороннюю одаренность. Обилие способностей, не связанных общей деятельностью, вынуждает человека уделять внимание каждой. Способности и задатки имеют свой «голос» призвания, свою так называемую «функциональную» потребность. То есть потребность в той активности, в той деятельности, через которую она удовлетворяется, принося процессуальное удовольствие, производя впечатление на окружающих легкостью и блеском исполнения, множа поклонников таланта с их услаждающей душу восторженностью. Разноталантливый человек не в состоянии остановиться на чем-то одном. Но постепенно он все более склоняется к тому, чтобы делать то, что дается ему проще, вернее и приятнее. Сосредоточенно, упорно трудиться, ограничась одним направлением, для него противоестественно. Профессор живописи П. Чистяков так отзывался о своем ученике И. Григорьеве: «Учился у меня Серов, Врубель и Рябушкин, а такого, как этот парень, я еще не видал… вот талантище! Вот способности!.. Только лентяев таких, как этот парень, не встречал нигде… Способности у него были разнообразные: живопись, майолика, и голос большой, дивный голос — драматический баритон… Окружать себя любил Иван Кириллович не теми людьми, которые могли чему-нибудь научить, но теми, кто разинув рот слушал хорошее пение или удивлялся его физической силе».