Читать «Фрипаблисити. Как прокачать личный бренд без бюджета» онлайн - страница 12
Екатерина Иноземцева
Что сделали? Начали с главного аргумента. Ответили на вопрос «почему опоздали?». Ответили ещё раз на вопрос «И что дальше?». Убедили. Откланялись.
4.3. Насыщайте текст цифрами, деталями, статистикой. Используйте образы и метафоры
У читателя в мозге два полушария. Как и у вас, дорогой автор. Это значит, что и они, и мы перевариваем информацию двумя способами: левым – когда воспринимаем цифры, точные данные, статистику, правым – когда слышим образные сравнения, метафоры и творческие подробности. Чтобы включить оба и, соответственно, сделать текст «тоннелем» для читателя, нужно использовать самые разные средства.
Для «левополушарных» нужны прямые факты:
• Цифры
• Статистика
• Научные публикации
• Доклады всемирных Организаций
• Прямая речь (цитата)
• Оригинальная фотография
• Оригинальная иллюстрация
• Расписка от руки
• Письмо электронное или от руки
Не забываем соблюдать законы журналисткой этики и проверять факты:
• Искать первоисточник или несколько источников, когда вносим в текст неоригинальную мысль, цитату, суждение.
• Спрашивать противоположную сторону, если речь заходит о субъективном мнении или личном отношении.
• Распознавать сфабрикованные «утки» и проверять соцсети на предмет новизны, если вводим в текст ссылки на третьих лиц.
Любую абстракцию переводим в конкретику. Мы и сами часто не замечаем, как используем в речи субъективные интерпретации, за которыми нет фактов.
Потренируйтесь сами на примерах ниже
Измените подчеркнутый текст на цифры, данные, статистику:
«Я –
«Наша компания –
«У нас
«Я занимаюсь
«Мы
Когда текст завершён, проверьте по пунктам, насколько вы этичны перед своим читателем:
• Ссылаетесь на первоисточники.
• Используете прямые цитаты со сноской.
• Никаких
• Не воровали иллюстрации.
• Использовали только оригинальные фотографии.
• Согласовывали упоминания и цитаты с их авторами.
• Согласовывали @ (отмечания в соцсети) и # (хештеги) с их владельцами.
Для «правополушарных» нужны литературно-художественные приёмы:
• Метафора, то есть скрытое сравнение с другим объектом: это как…
• Явное сравнение: оно как белый снег…
• Включаем воображение: представьте себе…
• Описываем обстановку действия: у меня перед глазами нарисовалась такая картина…
• Намеренное усиление или преувеличение: и это супер-мега-гига прорыв…
• Часть называется так же, как целое: аудитория и аудитория…
• Эпитеты – описывают: прекрасный, чудесный, удивительный…
• Намеренный повтор в тексте: снова вздох. Снова вздох. Снова вздох…
Как найти удачную метафору, или непрямое сравнение?
Сначала выпустите из себя все клише – то, что приходит в голову первым делом. Скорее всего, это будут привычные, избитые ассоциации первого порядка – такие, как «мишень» для слова «цель» или «ключ и замок» при мысли о «безопасности».
После того, как вы выпустили, то есть в прямом смысле выписали их на бумагу, поднимитесь на уровень выше и подумайте, с каким образом или явлением ассоциируется у вас искомое слово. Например, для слова «цель» может возникнуть человечек и направленный вперёд вектор: движение, задача, результат.