Читать «Первые 12 месяцев в роли мамы. О самом важном» онлайн - страница 126

Я знаю, что мамы поступают так не из садизма, а по незнанию. Потому что не представляют, что в этот момент происходит в душе ребенка, что случается с его привязанностью к маме.

Резюме. Что происходит с ребенком

1. Человеческий детеныш недостаточно развит для самостоятельной жизни. Для него остаться без своего взрослого равносильно смерти – в буквальном смысле, это записано в его эволюционной программе выживания.

2. Он не знает того, что, хоть мама и грозится уйти, она все равно его не оставит. Когда малыш слышит от вас «я пошла, а ты оставайся», «отдам тебя Бабе-Яге» или «отведу в милицию», он испытывает страх смерти, который для него абсолютно реален.

3. Как ведет себя ребенок, который остался один, потерялся? Правильно, стоит на одном месте и отчаянно ревет. Это тоже включается программа: потерялся – стой, кричи громче, жди, пока найдут и спасут. Когда вы грозитесь уйти, включается программа «я потерялся, я один» – ребенок врастает в землю и кричит. И стоит он не из вредности, не из упрямства, не чтобы вас побесить. Он чисто физически не может за вами побежать, потому что его поведением руководит другая базовая программа выживания.

4. Когда ребенку постоянно угрожают сепарацией, у него обостряется потребность в укреплении привязанности. Быть привязанным к своему взрослому – базовая, жизненно важная потребность. Когда эта потребность под угрозой, малыш все силы пускает не на развитие, не на познание, а на то, чтобы привязанность сохранить. Потому мамы жалуются на то, что «он ко мне все время липнет, не слезает с рук, сам вообще не играет, даже в туалет одна сходить не могу». Все верно, так происходит, потому что теперь даже маленькое расставание для ребенка – трагедия.

Что вам делать

1. Читайте. Людмилу Петрановскую, Ольгу Писарик, Гордона Ньюфелда, Юлию Гиппенрейтер и другие книги по детской психологии. Читайте, чтобы понимать, что на самом деле происходит внутри у маленького человека. Что не бывает капризов просто так, что дети не умеют манипулировать, что они смотрят на мир совершенно другими глазами, чем мы, взрослые.

2. Помните, что привязанность – это основа благополучия ребенка и ваших с ним отношений. Все остальное: опоздали, не успели, пропустили – вообще неважно.

3. Никогда, пожалуйста, прошу вас, не угрожайте ребенку сепарацией.

4. Если надо срочно бежать, а малыш не торопится, лучше возьмите его на руки и тащите через сопротивление и ор, это гораздо лучше, чем пугать страшным «все, я пошла». Будет плач протеста, но не крики ужаса. И учитесь с ребенком договариваться, чтобы вообще не применять никакого насилия, ни физического, ни психологического.

5. «Как же не применять? Это же работает!» Да, битье тоже работает. Работают и крик, и угрозы, и манипуляции. Но только в текущем моменте. В эту секунду ребенок испугался и «стал, как шелковый». Однако в долгосрочной перспективе подобные методы разрушают самооценку ребенка, его отношение к себе и миру и, конечно, ваши с ним отношения.