Читать «Говорите ясно и убедительно» онлайн - страница 135

Fine, Debra. The Fine Art of Small Talk. Englewood: Small Talk Pub., 2004. (Полезное и подробное руководство для освоения искусства вести светские беседы.)

Ericsson, K. Anders, Ralf Th. Krampe, and Clemens Tesch-Romer. “The Role of Deliberate Practice in the Acquisition of Expert Performance.” Psych. Review, Vol. 100 (1993).

Fisher, Hilda. Improving Voice and Articulation. Boston: Houghton Miffl in Co., 1975.

James, Henry. A Question of Our Speech. Boston and NewYork: Houghton Miffl in, 1905. (Speech to graduating class at Bryn Mawr College, June 1905.)

Gilbert, Frederick. Speaking Up: Surviving Executive Presentations. Redwood City: PSI, 2012.

MacNeil, Robert, and William Cran. Do You Speak American? New York: Doubleday, 2005.

Menaker, Daniel. A Good Talk. New York: Twelve, 2010.

Minto, Barbara. The Pyramid Principle. Third edition. London: Prentice Hall, 2002.

Sikorski, Lorna. Intonation Patterns of American English.Tustin: LDS & Associates, 2005.

Walters, Barbara. How to Talk with Practically Anybody about Practically Anything. GardenCity: Doubleday&Company, Inc., 1970. (Увлекательная по своему содержанию, эта книга также убедительно показывает, как важны в общении вежливость и чуткость к окружающим. Поищите эту книгу в букинистических отделах.)

Williamson, Marianne. A Return to Love: Reflections on the Principles of “A Course in Miracles.” NewYork: HarperPerennial, 1996. (Процитированный фрагмент часто ошибочно приписывают Нельсону Манделе как его инаугурационную речь в 1994 г.)

Другие книги автора

«Звук вашего голоса» (The Sound of Your Voice), серия аудиокниг для самостоятельных занятий по культуре речи, и «Эти серьезные несерьезные разговоры»(The Serious Business of Small Talk), представленные в качестве аудиофайлов или на компакт-диске, можно заказать и купить на сайте автора .

Об авторе

«Я помогаю людям понять, какое впечатление оказывает их речь на окружающих, – говорит Кэрол Флеминг. – Я показываю им, что именно при этом происходит, что абсолютно нормально, при этом они могут изменить свою манеру речи, если захотят». Звучит просто, но последствия таких изменений весьма значительны и разнообразны. Кэрол работает в области культуры речи и логопедии в Сан-Франциско, но благодаря своим книгам «Звук вашего голоса» (The Sound of Your Voice) и «Эти серьезные несерьезные разговоры» (The Serious Business of Small Talk) она известна во всем мире. Кэрол работает по скайпу, у нее консультируются клиенты из Доминиканской Республики, с Кипра и из Бостона, и все эти люди такие разные, каждый со своими проблемами и вопросами.

Кэрол поет в хоре «Хорового общества Сан-Франциско» и входит в совет директоров «Клуба содружества Калифорнии» в течение двадцати лет. В ее доме мирно живут кот и кошка Милли Пикадилли и Билл Бонни и южноамериканские рыбки цихлиды.

Доктор Флеминг получила докторскую степень на кафедре коммуникативных расстройств Северо-Западного университета США.

Сноски

1

В России установлен государственный норматив только по скорости чтения для школьников начальных классов: для первого класса – 30–60 слов в минуту, для второго – 90–110, для третьего – 110–140. Для других категорий читателей нормы чтения не установлены. Однако исследования показывают, что скорость чтения взрослых читателей колеблется от 100 до 200 слов в минуту. В США введены следующие нормы скорости чтения с учетом усвоения содержания текста (не менее 70 %): для школьников начальных классов – 80–158 слов в минуту, средних классов – 175–204, старших классов – 214–250, для студентов – 250–280, для высококвалифицированных чтецов – 340–620 слов в минуту. – Примеч. ред.