Читать «Приключения П. Осликова, ребёнка, который хотел как лучше» онлайн - страница 36

– Значит, мать обманываем, Вероника Львовна, да? – засмеялся папа Осликова, когда мама закончила разговор. – Так-та-ак…

Мама Осликова тоже засмеялась.

– Не могла же я ей сказать, что не пью, – виновато развела она руками. – Вот же всё время забываю. А маме волноваться нельзя. Это враньё, да?

– Ну, – задумался папа Осликов, – я думаю, нет. Это не враньё. Это ложь во спасение…

Зачем нужна школа П. Осликову

Однажды П. Осликов делал одно сложное задание по математике. А оно не делалось. П. Осликов уже был на грани вымирания. Вот же придумали мучение для человека!

П. Осликов представил тех, кто все это придумал. Представил такую комнату без окон, одни компьютеры кругом. Все включены, пикают и светятся. Все компьютеры свободны, только вокруг одного толкутся человек пять. И один, главный, на табуретке сидит.

И все эти люди составляют программу «Как правильно испортить жизнь ребёнку». Пункт первый в этой программе – наверное, школа.

П. Осликов положил ручку и задумался. А правда, зачем вообще всё это нужно – ходить в школу, учиться? Вот кому на самом деле это так необходимо, что без школы и жить нельзя? Маме с папой, учительнице Марь Степанне, бабушке, которая вечно бубнит: «Учись, Петенька, учись хорошенько!» Ещё, может быть, это директору школы зачем-нибудь нужно.

А ему, Петру Осликову, это вовсе даже и не нужно. Он и так отлично себя чувствует, без всяких школ.

Пётр знал это совершенно точно, потому что совсем недавно были каникулы. А на каникулах П. Осликов всегда чувствовал себя очень хорошо и даже был счастлив.

Вот если бы всегда были одни каникулы! П. Осликов снова задумался. Мама всегда говорила: «Нет ничего невозможного, если на самом деле чего-то хочешь!» А ведь он очень хочет, чтобы не надо было учиться.

И П. Осликов отправился к маме – на переговоры.

Мама, конечно, с П. Осликовым не согласилась. Тогда П. Осликов сказал, что она сама сказала про невозможное. Что его нет, если очень сильно чего-нибудь хотеть.

Мама нахмурилась и сказала, что у П. Осликова извращённая логика. П. Осликов тоже нахмурился, потому что ничего не понял. Кроме того, что школа никуда не денется.

Мама тем временем думала, думала и вдруг говорит:

– Вот представь, что ты не ходишь в школу.

П. Осликов представил и засиял. Мама Ещё больше нахмурилась.

– Ну хорошо. Теперь представь дальше: в школу ты не ходишь. А что ты делаешь? Чем занимаешься?

У П. Осликова был готов очень хороший ответ. Как Марь Степанна говорит, полный развёрнутый ответ. Он перечислил маме все игры, фильмы, мультики, которым хотел бы уделить самое пристальное внимание. Вспомнил про рыбалку с дедом, обещанные хорошие ролики и лодочный поход всей семьёй. И батуты тоже. Как же нормальный человек может без батутов?

– Что, – удивилась мама, – и всё?

П. Осликов тоже удивился. Подумал. Прибавил Ещё две игры, с которыми пока что было трудно. Потому что они на английском и сложные, с эльфами, кентаврами и всякими оборотнями.