Читать «Приключения П. Осликова, ребёнка, который хотел как лучше» онлайн - страница 16

Елена Федоровна Соковенина

Тогда мама взяла его за руку и они вышли на улицу. На улице мама сказала, что он её опозорил, что так вести себя нельзя, что П. Осликов должен понимать, что он уже большой и стыдно, стыдно, стыдно быть таким стеснительным. И потом спросила неизвестно у кого, за что ей такое наказание. А потом Ещё хуже – вдруг тоже заплакала, вытирая слёзы рукавом пальто.

Потом они, конечно, помирились, но этот кошмар П. Осликов запомнил на всю жизнь.

И теперь П. Осликов очень надеялся, что, может, мама забыла тот ужасный день. Ещё он очень боялся, что мама и сейчас начнёт ругаться или, Ещё хуже, заплачет.

Но мама не ругалась и не плакала. Она только моргнула и сказала:

– Я тоже надеюсь, что придёт такой день, когда ты перестанешь стесняться.

Как П. Осликов у специалистов был

П. Осликов, как мы помним, был мальчик очень застенчивый. Он, как только встречался с кем-то незнакомым, терял дар речи. В летний лагерь ехать отказался. На дни рождения ни на какие не ходил. И когда дома бывали гости, по большей части прятался. Даже с гостями не здоровался! Это, конечно, было возмутительно, и мама всё время П. Осликова за это ругала.

И поэтому она придумала, что надо отдать его в какой-нибудь центр развития. Где опытные специалисты разовьют в нем уверенность в себе и вообще повысят самооценку. А также научат каким-нибудь полезным вещам. И очень скоро ей попалась на глаза реклама уникального учебного центра. Этот центр был тем уникален, что как раз развивал уверенность в своих силах, повышал самооценку и творческий потенциал ребёнка. А также учил всяким полезным вещам. Например, английскому языку и умению мастерить всякие красивые штучки. И мама Петечки сейчас же его в этот центр записала.

Она думала, что делает сыну очень большой подарок. Потому что это же очевидно: если Пётр Осликов закончит эти занятия, ему тут же станет легче жить и учиться! Потому что там методика уникальная. Кроме того, там о детях позаботились: для занятий на них надевали сказочные костюмы. Чтобы было понятно, что это не простая школа, а сказочная. Педагоги там были очень опытные и профессиональные. Они знали, что детям нравится. И мама отвела П. Осликова на занятия и пошла себе погулять.

И вот, когда она очень благополучно почти погуляла, у неё в сумке зазвонил телефон. Мама Осликова от хорошего настроения как-то почти забыла, что это может случиться.

А это звонила директор учебного центра. Мама по её голосу поняла, что не всё благополучно. И, конечно, спросила у директора учебного центра, правильно ли она догадалась. Директор очень нервно ответила, что мама почти угадала. В смысле, всё просто ужасно. И добавила, чтобы она немедленно, без всякого промедления приезжала. Просто всё бросила и приезжала.

И мама Осликова немедленно так и сделала. Она думала, что произошёл несчастный случай и теперь у подъезда учебного центра стоит «Скорая помощь», и её сына выносят на носилках. Или, может быть, П. Осликов сломал что-нибудь ценное и теперь центр остался, например, без электричества. Или без воды. И Ещё могло быть, что П. Осликов нагрубил кому-нибудь. Потому что он был мальчик застенчивый. Мама всегда П. Осликова за такие вещи ругала.