Читать «Это – наша история» онлайн - страница 347

Правда, ко времени смены программ в общеобразовательных школах количество умственно отсталых детей и подростков было таково, что требовалось увеличение школ со специальными программами обучения и воспитания, ибо в массе своей эти дети были не в состоянии овладеть знаниями в объеме, который был доступен учащимися предшествовавших поколений.

Здесь сказались последствия не только экологии и эволюции, но и состояние морали в обществе, морали – растлевавшей общество, морали, над которой все явственней торжествовала аморальность, беспринципность и ханжество, позволявшее спаивать народ, в результате чего население страны стало получать пополнение в виде умственно отсталых и дефективных детей, не в состоянии овладевать программой обучения рассчитанной на интеллект нормального ребёнка.

Сняв стимул СТАТЬ пионером, ЗАСЛУЖИТЬ это звание, стали принимать толпой, группой, стадом! Сняли принцип соревновательности в духовности, чтобы "не обижать" хулиганов и идиотов, а также деток номенклатурных родителей. Подросток привыкает преступать Закон не тогда, когда совершает преступление, а тогда, когда сознательно уклоняется выполнять общепризнанные правила поведения. И начинается это с пеленок, дома, в яслях, детсаду, школе.

Ни в семье, ни в других местах не получал он ВОСПИТАНИЯ, а знания, в этом случае, он получать и не хочет (если только его умственные способности это позволяют, к тому же).

Таким образом, к своему первому деликту он приходит уже сформировавшимся правонарушителем, принципиальным и категорическим. Ибо условия жизни в нашем государстве определялись, перекошенной бюрократами-недоумками, идеологией, превращенной из творческой передовой науки в реакционную догму.

Отсюда и семья, и школа полностью отказались от культивирования этики, как науки о культуре общения, жизненно необходимой государству и обществу на всех уровнях жизни и деятельности.

А в итоге и в Советскую Армию стали брать всех подряд, сняв стимул стать СОЛДАТОМ, удостоиться ЧЕСТИ быть СОЛДАТОМ! И, как само собой разумеющееся, стало проявление в Советской Армии проявления "присяги" и "дедовщины".

Явление это появилось в конце 50-х начале 60-х годов у беспризорников и уличной шпаны, состоявшей на учете в органах милиции. Чтобы уйти от этого "обряда", можно было "откупиться" или пойти под защиту какого-либо "авторитета" в этих группах. И до той поры, пока в армию не брали ранее состоявших на учете в милиции подростков или ранее судимых, ничего подобного в армии не было.

Эти, равно как и другие удары по нравственным устоям советского общества привели страну к тому, что коммунистическая мораль была низвергнута.

Воцарилось невежество, разврат и преступность, усиленно восхваляемые и поощряемые "из-за бугра", где это расценивалось и провозглашалось как "раскрепощение" народа: мать и отец учат дочь, как избавиться от ребенка, старший – младшего, как лучше обманывать людей, женщина спивается, плодит уродов, дебилов; мужчина – живет на иждивении родителей, совершенствуясь в преступной жизни; дети беспризорные, лишены нормальной семьи.