Читать «Фрайди. Бездна (сборник)» онлайн - страница 306

Скоростная речь не только улучшила коммуникацию – она, благодаря своей структуре, сделала мысль более логичной; ее экономичность значительно ускорила мыслительные процессы, поскольку, для того чтобы подумать, нужно было примерно столько же времени, сколько и для произнесения того же слова.

Монументальная работа Коржибски подняла целые пласты науки в период коммунистического безвременья. «Капитал» – просто детский лепет, если исследовать его, применяя семантику, поэтому политбюро заменило семантику неким эрзацем, так же как лысенковщина заменила генетику.

Владея скоростной речью настолько, что усвоенная часть помогала овладевать остальным, Джо учился очень быстро. Продолжая упражняться по системе Рэншоу, теперь он был способен ухватить гештальт, или конфигурацию во многих смыслах сразу, уяснять, запоминать, размышлять над образами с большой скоростью.

Время жизни человека не совпадает с календарным. Для человека жизнь – это мысли, которое проходят через его мозг. Любой человек, способный изучить скоростную речь, имеет как минимум в три раза больше фактического времени, чем обычный индивидуум. Скоростная речь позволяла Джо манипулировать символами примерно в семь раз быстрее, чем это можно делать при помощи английского. Семью три – двадцать один; таким образом, новый человек имел эффективного жизненного времени как минимум тысячу шестьсот лет, и это время предназначалось для интенсивной мыслительной работы. Достаточный срок, чтобы стать энциклопедистом, тогда как для обычного человека это невозможно, – краткость жизни ограничивает почище смирительной рубашки.

Когда Джо научился говорить, читать, писать и считать, Гэйл передала его на обучение другим. Но прежде подвергла нескольким неприятным испытаниям.

На три дня Гэйл запретила ему есть. Когда стало очевидно, что он способен мыслить и сдерживать свое недовольство, несмотря на голод и низкий уровень сахара в крови, она добавила к этим лишениям бессонницу и боль – интенсивную, продолжительную и изменчивую. Она изощренно пыталась довести его до какого-нибудь иррационального действия, но он оставался тверд как скала, его мозг выполнял любое задание, точно сверхнадежный компьютер.

– Так кто же тут не супермен? – спросила Гэйл в конце последнего занятия.

– Никто, учительница.

– Иди сюда, дубина. – Она притянула его за уши, крепко поцеловала. – Пока.

И они расстались на многие недели.

Наставником Гилеада в экстрасенсорике был неприметный человечек, будто для маскировки носивший скромное имя Уимс. Обучение давалось нелегко. Оказалось, что к ясновидению Джо не способен вовсе, немножко способен к предвидению, но это качество не развивалось, несмотря на практику. Лучше всего получался телекинез, удавалось слегка оживлять игральные кости. Но, как справедливо заметил Котелок, от перемещения игральной кости до передвижения тонн груза дистанция велика – настолько, что ее, пожалуй, не стоит преодолевать.