Читать «Как научиться быстро читать» онлайн - страница 17

Многие читатели воображают, что, если бы у них была «фотографическая» память в буквальном смысле этого слова, их проблемы были бы решены. Это лишь показывает, как легко считать, что ум — это нечто пассивное, и забывать о том, что ум прежде всего осуществляет отбор и интерпретацию.

ЧАСТЬ ВТОРАЯ

СТРАТЕГИЯ ЧТЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

КАК ВОСПРИНИМАТЬ ЦЕЛОСТНУЮ МЫСЛЬ

Технические проблемы чтения — это часть более сложной технической проблемы связи между автором и читателем. Как мы видели, автору приходится выражать свою целостную мысль в линейной последовательности слов; читатель должен воссоздать целостную мысль из линии печатного текста. Чтобы воссоздать целостность мысли автора, читатель должен разглядеть общий вид слов.

Без умения разглядеть общий вид слов не может быть выработана стратегия чтения. Главная цель второй части состоит в том, чтобы научиться воспринимать общий вид слов: БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ (глава 7); ОРГАНИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛА (глава 8). Идеи никогда не бывают нейтральными; поэтому мы назвали главу 9 «ВЗГЛЯДЫ ЧИТАТЕЛЯ И ЧТЕНИЕ». Способность удержать в сознании информацию и воспроизвести ее зависит от того, каким образом она усвоена; ПАМЯТЬ является предметом главы 10; в этой главе дается общая оценка чтения как процесса усвоения. Применение этих навыков изложено в заключительной главе «ЧТЕНИЕ КНИГ».

ГЛАВА ШЕСТАЯ

БЕГЛОЕ ЧТЕНИЕ

Довольно часто путают хорошее или плохое чтение (в зависимости от того, что под этим подразумевают) с беглым чтением, которое на самом деле является лишь особым методом чтения. Эта ошибка связана с тем, что внимание уделяется только скорости, а не продуктивности.

Беглое чтение применяют в разных целях, и умение им пользоваться представляет собой высший этап в продуктивном чтении. При решении каждодневных задач самым главным является выработка стратегии в чтении, а ее нельзя приобрести без умения читать бегло. Однако не менее важно уметь читать очень медленно. Как мы увидим в дальнейшем, беглое чтение может оказать помощь внимательному чтению, а внимательное чтение может помочь чтению беглому. Чтение — это сложный процесс, в котором беглое чтение является важным элементом.

Прежде всего мы рассмотрим общий метод беглого чтения, а затем — его различные применения. Этот метод и способы его применения могут показаться слишком сложными при объяснении, но освоить беглое чтение не трудно, а значительных успехов можно достичь после нескольких упражнений.

1. ОБЩИЙ МЕТОД

Беглое чтение в читательском процессе

Беглое чтение — это прежде всего умение охватить общую перспективу. Читатель, который читает бегло, подобен наблюдателю на вышке: перед ним — общий вид, перспектива окружения; он широко раскрыл глаза и реагирует на все моментально. Беглое чтение быстрее, чем скорочтение, потому что читатель использует поле зрения, которое лежит за пределами обозреваемого им обычно участка печатного текста. Если читатель хочет обнаружить число, спрятанное где-то среди текста, то он не будет тратить время на чтение, пока не найдет его: он постарается разглядеть его, посмотрев на всю страницу сразу. Если он хочет найти какое-то слово, то попытается проглядеть страницу сверху донизу.