Читать «Игры-путешествия на участке детского сада» онлайн - страница 31

Воспитатель говорит, что из-за их баловства в стране, где все наоборот, никто не пострадает. Предлагает суперэстафету.

Для ее проведения понадобится множество самых разных вещей: два передника, две кофточки, две шляпы и т. д.

По сигналу воспитателя двое ребят бегут наперегонки к финишу. При этом, им предстоит преодолеть разные препятствия, отмеченные на дистанции. У первой отметки дети должны аккуратно надеть и завязать фартук. У второй переобуться в другую обувь. У третьей надеть на себя кофту или куртку и застегнуть все пуговицы. У четвертой – надеть шапку с завязками или застежками. Малышам можно предложить что-то загрузить в машину и перевезти, одеть и причесать куклу, катить колесо, соорудить башенку и т. п.

Выигрывает тот, кто выполнит задания быстро и правильно.

Затем воспитатель предлагает поиграть в «Стуки-туки» под стихотворение, в котором происходят странные вещи. Воспитатель читает стихотворение, а дети произносят слова: «Стуки-туки, туки-стуки, стуки-туки, туки-та», хлопают в ритм ладонями по ногам и показывают персонажей. (Можно взять отрывок или отдельные четверостишья.)

Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Кто-то топает по лужамПочему-то без зонта.Следом шлепает лягушка,Зонтик над собой несет.Мимо медленно на спинкеВ ручейке комар плывет.Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Села на окно сорокаУж конечно неспроста.За окном сверкает что-то.Может бусы и кольцо.Примеряет там их кто-то.Но сороке все равно.Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Башня движется живая.Вон, какая высота!Ноги, словно две ходули.Руки длинные, как грабли,А живот, как мяч надутый.И усы – две острых сабли.Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.В океане вдруг акулаСъела толстого кита.Словно шар, она раздулась.И пыхтит, как паровоз.Подавилась и икнула.Что ей делать? Вот вопрос!Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Обнаружила хозяйкаВ крынке рыжего кота.Головой залез он в крынку.Чтоб сметаны полизать.Что с ним сделает хозяйка.Сможет он теперь узнать.Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Вот случилась незадача —Крокодил упал с моста.Чуть в реке не утонул,Под корягу поднырнул.Еле выбрался на берегИ в пижаме там уснул.Стуки-туки, туки-стуки,Стуки-туки, туки-та.Рифма больше не ложитсяИ строка уже не та.

Дети вместе произносят первые две строки, ударяя ритмично ладонями по ногам.

Воспитатель говорит, что дети сегодня достаточно повеселились в стране, где все наоборот. Пора возвращаться в детский сад.

В заключение воспитатель и дети обмениваются впечатлениями, планируют дальнейшие путешествия.

Путешествие в страну Затейников

Задачи:

– доставлять удовольствие от совместной игры;

– развивать воображение, чувство юмора, артистизм, меткость;

– формировать желание играть в совместные игры, доброжелательное отношение к сверстникам.