Читать «Развивающие игры для малышей от рождения до 2 лет» онлайн - страница 89

Раз, два, три, четыре, пять,Вышли зайчики гулять.Раз, два, три, четыре, пять,В домик спрятались опять.

Пальчики здороваются

Большим пальцем одной руки вы касаетесь поочередно всех пальчиков другой руки со словами:

Здравствуй, большой пальчик!Здравствуй, указательный!Здравствуй, средний!Здравствуй, безымянный!Здравствуй, мизинчик!

Затем то же упражнение повторяется для указательных пальцев обеих рук и т. д.

Молотки

Под песенку «Молотки» (см. выше) ребенок постукивает по столу кулачком, ладошкой и ребром ладони.

Коза рогатая

Идет коза рогатаяЗа малыми ребятами.Хвостиком хлоп-хлоп,

(хлопаем в ладошки)

Ножками топ-топ!Рогом пыр! Другим пыр!

(Сложите пальчики ребенка в «козу» и предложите ему пободать вас.)

«Обыгрываем» игрушки. Микропьески для домашнего театра

Ой дуду, дуду, дуду,Сидит котик на дубу.Сидит котик на дубуИ играет во трубу,Во серебряную,Разрисованную.Уж ты, котик, поиграй,Наших деток забавляй!А коток, коток, коток,Кучерявенький лобок,Украл у бабушки клубок,И запрятал в уголок.А бабушка догналаИ за ушко подрала.Байки, побайки,Прискакали зайки,Стали прыгать и скакатьДа сыночка забавлять!Трах-трах-тарарах,Едет мышка на ежах.Погоди, колючий еж,Больше ехать невтерпеж,Больно колешься ты, еж!Я рыжая лисица,Бегать мастерица,По лесу бежала,Зайку догоняла!Лиса рожью шла,Лиса грош нашла.Лиса мыльце купила,Лиса рыльце умыла.Как у наших у воротПетух зернышки клюет,Петух зернышки клюет,К себе курочек зовет:– Вы хохлушечки,Вы пеструшечки!Я нашел для вас орех,Разделю орех на всех,По крупиночке,По осьминочке!Идет петушок,Красный гребешок,Хвост узорами,Сапоги со шпорами,Двойная бородка,Частая походка.Рано утром он встает,Звонки песенки поет.– Где ты, совушка, была?Где ты, вдовушка, жила?– Я жила в лесище,Во сыром дуплище.– Кто тебя, сову, знавал,У тебя в гостях бывал?– Все мои подружки –Комары да мушки;Все мои сестрички –Сороки и синички;Все мои тётки –Чижи и чечётки.

Песенки для танцев

В 10–11 месяцев можно попробовать «танцевать» в прыгунках. Потом – на полу, вместе с мамой. Не страшно, если ребенок не будет выполнять нужные движения, а будет просто прыгать и трясти руками. Главное, чтобы было весело.

Заинька

Заинька, попляши!Серенький, попляши!Кружком, бочком повернись!

(Предлагаем ребенку покружиться.)

Заинька, топни ножкой!Серенький, топни ножкой!

(Топаем ножкой.)

Кружком, бочком повернись!Заинька, бей в ладоши!Серенький, бей в ладоши!

(Хлопаем в ладоши.)

Кружком, бочком повернись!

Карусели

Мы на карусели сели,Завертелись карусели.

(Ходим по кругу.)

Мы на карусели сели,Завертелись карусели.Пересели на качели,Вверх летели,

(встали и потянулись вверх)

Вниз летели,

(присели на корточки)

Вверх летели,Вниз летели,А теперь с тобой вдвоемМы на лодочке плывем.Ветер по морю гуляет,Нашу лодочку качает.

(Изображаем руками, как качается лодка.)

Топотушки

Ребенок может плясать под эту песенку произвольно, главное, чтобы он погромче топал.

Топ-топ, топотушки,Пляшет зайчик на опушке,Пляшет ежик на пеньке,Пляшет чижик на сучке,Пляшет песик на крылечке,Пляшет котик возле печки,Топ-топ, топотушки,Пляшут лапки, пляшут ушки,Пляшут ножки и хвосты.Что стоишь, пляши и ты!