Читать «Самый счастливый малыш на детской площадке: Как воспитывать ребенка от года до четырех лет дружелюбным, терпеливым и послушным» онлайн - страница 29

Переосмысли слово!

К счастью, похвалы и добрые замечания тоже запоминаются надолго. Поэтому замените определения, которые ранят вашего малыша, теми, которые воодушевят его. Это один из лучших подарков, который вы можете сделать.

Обидные определения

• своевольный;

• неслух;

• буйный;

• везде сует свой нос;

• привереда;

• трусишка;

• копуша;

• упрямец;

• плакса.

Определения, которые помогают

• лидер;

• смелый;

• энергичный;

• любознательный;

• гурман, знает, чего хочет;

• осторожный, смотрит, прежде чем прыгнуть;

• вдумчивый, осмотрительный;

• настойчивый;

• искренний, открытый.

Помните: как посол вы выстраиваете долгосрочные отношения. Можете ли вы представить себе дипломата, который орет на короля «Тупица!» или «Закрой рот!»? Дипломаты сохраняют холодную голову и уважительный тон, даже когда они в бешенстве, потому что знают, что сегодняшний враг – это завтрашний друг.

Несправедливые сравнения

Что вы чувствуете, когда кто-то говорит: «Да с этим любой справится, почему только у тебя ничего не выходит?» Большинство из нас терпеть не могут сравнений с другими, особенно если они делаются в таком ключе:

• «Почему ты не можешь быть такой, как твоя сестра?»

• «Прекрати! Ни с одним ребенком нет столько хлопот, сколько с тобой!»

Кроме того, что они несправедливы, есть еще две причины, по которым вы должны избегать сравнений, когда хотите настоять на своем. Во-первых, потом вам придется заставлять своего ребенка не делать те плохие вещи, которые делают другие дети. И, во-вторых, кто знает, как вы возненавидите сравнения, когда ваш ребенок начнет рассказывать, насколько родители его друзей лучше, чем вы!

Грубые попытки отвлечь

С младенцами тактика отвлечения внимания работает хорошо, поэтому, естественно, хочется использовать ее и с малышами постарше. Но будьте осторожны. Расстроенный малыш может воспринять это как неуважительное вмешательство или как попытку сказать ему: «Прекрати чувствовать то, что ты чувствуешь».

Ко мне на прием привели 14-месячную Тару, очень увлеченную своим новым умением – ходить. Перспектива торчать в моем кабинете ее ничуть не прельщала. Поэтому она направилась прямиком к выходу. «Ангх! Ангх!» – кряхтела она, толкая закрытую дверь. Потом начала стучать по ней. Тара хотела выйти!

Мама Тары, Симона, быстренько признав чувства ребенка, сразу начала пытаться переключить ее внимание: «Нет, милая. Я знаю, что ты хочешь уйти, но нам еще нужно побыть здесь. Смотри, какая красивая книжка!»

Увы, при этих словах Тара стала багрово-красной и заревела так, что стекла в окнах задрожали.

Симона взяла себя в руки и предприняла еще одну попытку отвлечь Тару жизнерадостными стихами про крошечного паучка. Ответом был отчаянный протест: Тара повалилась на пол и стала молотить по нему руками и ногами.

В отчаянии Симона заняла твердую позицию: «Тара! Не кричи! Ш-ш-ш!» Но было уже поздно. Малышка билась в истерике. Смущенная – и раздосадованная – Симона извинилась, перекинула свой «маленький огнедышащий вулкан» через плечо и, избегая взглядов других пациентов в приемном покое, выскользнула за дверь.