Читать «Homo ritorikus, или гайд по красноречию» онлайн - страница 53

Импровизация, развитие эрудиции

Задается любой вопрос, на который надо ответить на определенную букву. Буквы лучше всего разместить на отдельной бумажке.

Упражнение № 34

Аргументация

Развитие аргументации, импровизация, концентрация внимания

Выбрать любую тему и говорить о ней на протяжении 3 минут. Определится вы ЗА или ПРОТИВ. Привести несколько доводов в свою пользу.

Примерные темы – разрешение оружия (за и против), разрешение эвтаназии (за и против), запрет интернета (за и против), разрешение многоженства (за и против), полный запрет алкоголя (за и против) и т.п.

Упражнение № 35

Полет мысли

Импровизация, развитие разговорной речи, концентрации внимания, памяти

Берется малоизвестный афоризм. Например – должно соблюдать меру, наслаждаясь удовольствием.

Затем каждый участник начинает отталкиваться от него, говоря по несколько слов. По ходу мысли можно продолжать повествование как от мысли изначальной, так и от мысли предыдущей. Длительность упражнения – 5-7 минут. После окончания, обязательно нужно вспомнить изначальный афоризм.

Упражнения № 36

Метафоры

Импровизация, развитие воображения

Ведущий называет любой процесс, произошедший недавно в городе или стране. Участник должен сказать метафору на это событие.

Упражнения № 37

Существительные

Импровизация, развитие словарного запаса

Составить описание своего города, страны, дома используя лишь существительные

Упражнения № 38

Комплимент

Развитие эмпатии

Придумать комплименты каждой части аудитории – мужской, женской, пожилой, молодой, взрослой.

Упражнения № 39

Крылатые фразы

Импровизация, развитие воображения

Взять любую крылатую фразу и дать собственную историю ее появления.

Фразы – Беден как Ир. Возлияние Бахусу. Вавилонское столпотворение. Ганнибал у ворот. Глас вопиющего в пустыне. Двуликий Янус и т.п.

Упражнение № 40

Анекдот

Развитие разговорной речи, построение сюжета

Рассказать любой анекдот.

Упражнение № 41

Стенд ап

Развитие разговорной речи, построение сюжета

Рассказать любую смешную историю

Упражнения № 42

Вопросы КВН

Импровизация, развитие воображения и находчивости

Взять через открытый источник вопросы из передачи КВН. Дать на них ответить каждому участнику. Примеры:

Ученые раскопали древние наскальные рисунки, которые при расшифровке оказались афишей концертов Аллы Пугачевой. А что вы читаете на стенах?

Что делать, если к вам в гости зашел Путин?

Кто-нибудь знает имя хотя бы одной солистки группы «Шпильки»?

Какой хит был популярен в 1917 году?

Родители купили два пианино. Зачем?

Почему икра красная?

Как отличить настоящего КВНщика от ненастоящего?

Этот год богат на победы и рекорды. Что вам больше всего запомнилось?

Продам гитару или поменяю на перфоратор. Кто дал это объявление?

Кто сильнее: Буратино или дрель?

Упражнение № 43

Негатив и позитив

Импровизация, развитие воображения, построение сюжета

Берется начало любой предложения. После каждого слова, сюжет уходит то в негатив, то в позитив. По очереди говорит каждый участник.

Например.

Летели мы на самолете – это хорошо !

Самолет сломался и начал падать – это плохо !