Читать «Половая идентификация ребенка в кинетическом рисунке семьи. Психодиагностическое пособие» онлайн - страница 8
Сергей Сергеевич Носов
Особое внимание следует обращать на полоролевое распределение домашних дел (кто в реальности выполняет традиционные мужские и женские роли – приготовление пищи, занятия ремонтом, уборка и стирка).
У детей 6–7 лет возможно обилие в рисунках фаллической символики, что показывает отголоски эдипова конфликта и отражает завершающийся процесс половой самоидентификации.
Основное значение в интерпретации расположения рисунка следует уделять объёму незаполненного пространства между фигурами, что буквально означает дистанцирование как эмоциональное, так и контактное. Заполнение всего пространства листа как вариант встречается при повышенной демонстративности, но может отражать и уровень тревожности.
Чаще всего рисунок располагается в центре листа или с равномерным распределением изображаемого вокруг. Смещение вправо указывает на устремлённость в будущее, экстравертированность, открытость, искренность. Смещение влево показывает закрытость, тенденцию к уходу, избеганию, интровертированность. Расположение вверху бывает признаком повышенной энергичности, внизу – астении, гипотимности. «Прижимание» фигуры к краю листа указывает на неуверенность в себе и зависимость.
Самая значимая и доминирующая в семье фигура обычно изображается первой и характеризуется более внушительными размерами, чем остальные члены семьи. Такой порядок может не соответствовать реальности в семье, он лишь обозначает субъективную значимость для испытуемого.
Учёт места, в котором разворачивается действие членов семьи, имеет немаловажное значение. Например, размещение по разным комнатам означает нарушение эмоциональных контактов. Считается, что чем недоступнее во временном или пространственном отношении человек, тем больше эмоциональное изолирование от него. «Закрывание» человека в кладовке, чулане, сарае, ванной, на чердаке показывает конфликтные и амбивалентные чувства к нему.
Кухня обычно отражает напряженную потребность в любви (пища, питание как символ любви и заботы).
Бывает так, что дом изображён очень крупно, а люди в нём напоминают скорее букашек – это говорит о замкнутости в семье.
Чрезмерное внимание к окнам, оконным рамам, заборам обнаруживает страхи ущерба, агрессии, может сочетаться с подозрительностью, ощущением несвободы.
«Дом-ракета» часто встречается у дошкольников и младших школьников и несёт отпечаток эдиповых страстей.
Если пребывание семьи на природе дополняется изображением солнца – это потребность в любви, дождя – депрессивность, множественными изображениями травы, кустов, непонятных завитушек и палочек, заполняющих оставшееся пространство, – невротичность, ригидность, тревожность, потребность в защите от вторжения извне. Цветы – признак, с одной стороны, женственности и демонстративности, с другой – навязчивой потребности в защите, неуверенности в себе.
