Читать «50 секретов для родителей. Воспитание подростков» онлайн - страница 86

Может быть и второй вариант. Возможно, в процессе обучения в школе не были раскрыты ее способности, учеба была неинтересной или давалась девочке очень тяжело. И мысль о том, что она будет так же тяжело и неинтересно учиться еще пять лет, для нее стала кошмаром. Поэтому она отказывается поступать. Есть легкая, быстродействующая методика избавления выпускника от усталости обучения, которую можно предложить ребенку.

У подростков она работает достаточно легко и просто. Суть ее заключается в следующем.

Предложите дочери вначале сделать десять глубоких вдохов, расслабиться, а затем попробовать пофантазировать. Кем она себя видит, если бы у нее сейчас был миллион рублей и ей не надо было бы зарабатывать деньги? Чем бы она занималась от души? Обычно подростки на этом этапе задумываются. Затем начинают себя представлять человеком, который путешествует. Одет, как ему хочется. Ездит на машине своей мечты. Потом неизбежно задает себе вопрос: «Кто я?» – возникающие при этом мысли выявляют его самооценку. Что он о себе думает.

Затем он отвечает на вопрос: «Какая сфера деятельности мне нравится: строительство? Медицина? Шоу-бизнес? Театр? Изобразительное искусство? Пение?». Самое главное условие – не нужно запрещать девушке мечтать. Иногда дети боятся сказать родителям о том, что хотели бы проявить себя в определенной области. Боятся либо насмешки, либо неодобрения родителей.

Если ваша дочь не хочет вообще никуда поступать, лучше пусть она поступает туда, где ей будет интересно учиться, даже если вам этот выбор не очень нравится, и таким образом она определит сферу, где могла бы проявить себя как личность, как специалист.

После того как установлена область интересов, определяется более конкретное занятие. «Что мне нравится делать?»

В строительстве, допустим, – что бы я хотела там делать?

Или, допустим, модельный бизнес – что бы я там делала? Где мне было бы наиболее комфортно – на подиуме? Шить модели в мастерской? Организовывать показы?

И когда девочка для себя проясняет, что ей по душе, что интересно, поддержите и помогите ей поступить именно туда, куда ей хочется и где ей будет хорошо. Где она будет чувствовать себя на своем месте.

Если сразу не получится выявить возможную сферу приложения интересов, пусть чаще размышляет об этом, сделает это своим правилом, и во что бы то ни стало найдет интересное для себя занятие. Повторяю, если вам не понравится выбор вашего ребенка, не отговаривайте. Он всегда сможет перевестись на другой факультет, если что-то пойдет не так. Будьте лояльны к своей дочери, дайте ей свободу выбора.

Смысл предложенного мною нехитрого упражнения заключается в снятии ограничений. У нее есть деньги, ее никто и ни в чем не ограничивает в ее занятиях. В конце концов, оно обязательно подскажет ей, чего на самом деле она хочет. Когда желание откликнется в душе, то учеба становится намного проще, легче и интереснее. Она будет познавать ту область деятельности, где сможет в дальнейшем проявить себя талантливым человеком.