Читать «50 секретов для родителей. Воспитание подростков» онлайн - страница 85

Есть, конечно, и другой метод, менее жесткий. Это метод убеждения. Создается коллаж. Мама и ребенок выбирают картинки, которые ему нравятся, – машина, изображение профессий, дом, в котором ребенку хотелось бы жить. Все, что нравится подростку, собирается в единый коллаж. Ему говорят: «Образование нужно для того, чтобы ты стал профессионалом номер один в своем городе, в мире, в стране. Для того, чтобы стать профессионалом, чтобы у тебя была развита память, ты должен уметь хорошо говорить, иметь богатый словарный запас, уметь выражать свое мнение, логически мыслить, понимать, из чего состоит мир, знать элементарную химию и физику, географию, историю.

Ты также должен знать историю мира, как он развивался, и историю своей страны, как она развивалась относительно других стран.

Изучение школьных предметов поможет определить твои способности и выявить, что тебе нравится. Ты получишь знания, связанные с твоей будущей профессией. Профессия же позволит тебе выразиться через способности, навыки и таланты. Тогда ты сможешь получить все то, что ты выберешь для себя, в том числе и то, что есть в этом коллаже». Тогда у ребенка появится смысл обучения.

Есть еще более действенный метод, который позволяет создать ребенку такие условия, что он начинает невольно сам интересоваться обучением и достигает приличных, очень приличных результатов в школе. Родители, которые этим методом пользовались, сказали: «Работает прекрасно!».

Итак, если ребенок получил «двойку», вы сначала выясняете причину, почему так получилось. Затем договариваетесь, что она будет в ближайшее время исправлена. Метод же заключается в следующем.

В течение месяца он должен говорить: «Я лучший ученик в школе, я гениальный ребенок, учеба дается мне легко». Утром он встает и говорит 10 раз: «Я гениальный ребенок, учеба мне дается легко, я – лучший ученик в школе». Вечером вы встречаете его, садитесь за ужин и он опять 10 раз говорит эту аффирмацию. Как мантру, каждый день, в день несколько раз. При встрече с вами, утром, когда вы встретились за завтраком; вечером, когда вы встретились; когда он подошел, что-то попросил у вас; за обедом. Родители говорят, что через месяц дети совершенно по-другому начинают мыслить, намного лучше учиться – успеваемость у них в разы увеличивается! Словом, метод работает просто потрясающе. Так что вместо того, чтобы пороть ребенка и наказывать, лучше заставить его говорить каждый день о том, что он гениальный ребенок, он лучше всех в школе, и учеба дается ему легко.

Секрет 49. Дочь не хочет поступать в институт – что делать?

Причин такого сопротивления может быть несколько. Возможны два сценария предшествующего развития событий.

Первый – это когда родители установили некоторый диапазон для поступления дочери в институт: желательно бы поступить именно в эти учебные заведения, исходя из их личных соображений. А девочка в эти вузы поступать не хочет.