Читать «Писанина. Как писать с удовольствием: от рабочих писем до диссертаций» онлайн - страница 15
Рон Фрай
Теперь – засучите рукава. Единственное, что вы будете делать сегодня, – это писать текст. Вот примерный график:
7.45 Доброе утро! Позавтракайте.
8.00 Определите тему и ракурс работы, постарайтесь выбрать тему, в которой вы ориентируетесь и/или которая вас действительно волнует (стадии 1 и 2). Выберите 2–3 надежных источника информации, которые будете использовать (стадия 3). Не надо тратить время на составление предварительного плана (стадия 4).
9.30 Просмотрите источники; сделайте заметки; составьте подробный план (стадии 5 и 6).
10.30 Напишите первый черновик (стадия 7).
12.30 Пообедайте! Нужно сделать перерыв и подзарядиться.
13.00 Заполните «пробелы» в первом черновике, отыскав дополнительную информацию. Напишите второй черновик. Подготовьте библиографию (стадии 8—10).
16.00 Сделайте перерыв.
16.15 Перечитайте свой текст, проверьте логику изложения, грамматику и отсутствие противоречий. Перепишите текст так, чтобы вас все устраивало.
19.00 Ужин.
19.30 Перечитайте, распечатайте окончательную версию текста, еще раз перечитайте (стадии 11–14).
23.00 Ложитесь спать! Вы уже не сотворите никаких чудес, после того как трудились над этим текстом почти 14 часов! Чем больше усталость, тем больше вероятности, что вы провалите последнюю стадию – вычитку – которая требует внимания и концентрации.
И последнее, хотя не менее важное: даже если вы смогли написать всего 10 страниц, хотя преподаватель требовал 15 страниц, все же попробуйте сдать свой текст. Большинство учителей, которых я знаю, поставят более высокую оценку за короткую, но хорошую работу, чем за длинную, но плохую.
2. Разрабатываем план сражения
Вы готовы сделать первый и, предположительно, самый важный шаг на пути к отличной оценке за письменную работу: этот шаг – выбор темы.
Как только общая тематика работы определена, необходимо сузить ее до конкретной темы или вопроса. Затем нужно набросать общий план – проекцию будущего доклада.
В этой главе я помогу вам выполнить все три задачи.
Выбор темы
Иногда учитель сам задает конкретную тему. Иногда он может только обозначить общее тематическое направление, оставив выбор конкретной темы за вами.
Свобода выбора зачастую бывает опасна – поэтому хорошенько подумайте, прежде чем принимать решение. Неправильный выбор темы может привести к катастрофе.
Я не намекаю на то, чтобы вы выбирали самую простую тему, какую только можно найти, – легкие темы обычно приводят к плохим результатам. Тут есть некоторые подводные камни, которые лучше обойти.
Нужно написать 15 страниц в качестве задания по истории, и вы решаете писать на тему «Президентский срок Улисса С. Гранта». Ох, Нэлли! Только задумайся: разве возможно раскрыть настолько широкий вопрос всего на 15 страницах? Разумеется, нет: уместить можно только перечисление наиболее ярких моментов его президентства. На такую тему можно написать целые тома (и некоторые уже написали), при этом многое все еще останется несказанным!
