Читать «Антология современной финской драматургии (сборник)» онлайн - страница 14
Мика Мюллюахо
ВЕЙНИ. Но нельзя же из-за этого школу прогуливать.
УЧИТЕЛЬ. Это следует рассматривать отдельно.
ВЕЙНИ. Я ничего не понимаю.
МОНИКА. Послушай лучше, что говорит Рейно.
УЧИТЕЛЬ. Вам надо просто слушать и любить. В школе мы, в свою очередь, постараемся решить проблему с задирами. Самое важное сейчас – чтобы Тармо не боялся идти в школу. Так мы сможем распутать этот клубок.
ВЕЙНИ. Вот она, эта Америка. Именно она и есть.
МОНИКА. Послушай лучше, что говорит Рейно. Они его хоть не бьют.
УЧИТЕЛЬ. Чаще всего вопрос в длительном психологическом давлении. Возможно, конечно, его толкали или отбирали учебники. Но зачастую о физическом насилии даже речи не идет. Именно поэтому травлю так трудно увидеть снаружи. Школьное сообщество устроено очень жестко, но иногда в нем случаются небольшие перевороты.
МОНИКА. Это все они друг перед другом выделываются, всё так, как должно быть, а наш Тармо такой добрый, вежливый, послушный и милый.
УЧИТЕЛЬ. Не сомневаюсь.
МОНИКА. Очень послушный. Никогда никаких проблем не было. Так, аллергия небольшая иногда. Почешется, а так больше ничего.
УЧИТЕЛЬ. Однако теперь стоит взглянуть проблеме в глаза и найти какой-то выход.
МОНИКА. Ну да, ну да. Что-то надо предпринять. Что-нибудь придумаем.
УЧИТЕЛЬ. Это невероятно распространенное явление. Что говорить, в такой ситуации кем только не приходится быть и во что только не вникать.
МОНИКА. Большое спасибо вам. Что не прошли мимо…
УЧИТЕЛЬ. Можно просто Рейно, может быть, это прозвучит странно. Но учитель тоже иногда может оказаться объектом для травли.
МОНИКА. Да что вы.
УЧИТЕЛЬ. Это сложно понять. Но учитель в определенном смысле испытывает постоянный прессинг от всех этих вниканий. А ведь учитель может просто устать. Устать.
МОНИКА. Садитесь, пожалуйста.
УЧИТЕЛЬ
МОНИКА. Боже мой.
УЧИТЕЛЬ. Наш авторитет рухнул. Потихоньку-помаленьку, капля за каплей, по кусочкам, все рассыпалось в прах. Так что воедино теперь уже не собрать. Учебная неделя того, учебная неделя сего. Никакого понятия о воспитании, ну, или очень туманное, практически никакое. Мотивация с каждым годом все меньше и меньше. Субкультура, направленная против школы, все больше набирает обороты, и теперь даже в одежде надо быть предельно внимательным, чтобы не оказаться предметом насмешек. Со свитера не того цвета или неправильной рубашки могут может начаться многолетняя травля.