Читать «Семья и семейное воспитание: кросс-культурный анализ на материале России и США» онлайн - страница 240

Ситуация успеха – ситуация, свидетельствующая о возможности самореализации и достижения позитивного результата, вызывающая эмоциональное удовлетворение.

Служба помощи детям – служба, созданная за рубежом для оказания помощи детям школьного возраста, испытывающим затруднения в учебе и имеющим проблемы в общении. В России такие службы созданы на базе медико-психолого-социальных центров.

Служба семьи – один из механизмов регулирования брачно-семейных отношений. Основная цель С. а – обеспечить оптимальное выполнение семьей ее разнообразных функций, прежде всего терапевтической, воспитательной, репродуктивной, способствовать совершенствованию внутрисемейных отношений, гармоническому развитию личности супругов и их детей, стабилизации брака, а также содействовать одиноким в создании семьи.

Совесть – эмоциональное переживание и субъективное осознание личностью нравственной ответственности за свои поступки перед другими людьми, обществом, человечеством; самооценка человеком своего долга и ответственности перед самим собой и саморегуляция поведения на этой основе.

Совмещенные супружеские роли – ролевые отношения между супругами, при которых степень разделения домашних обязанностей по признаку пола относительно невелика, а семейные функции, в частности, уход за ребенком и проведение досуга, в целом распределены равномерно.

Сожительство – совместная жизнь, проживание (устар.)\ интимные отношения между мужчиной и женщиной.

Социализация – процесс усвоения индивидом образцов поведения, психологических механизмов, социальных норм и ценностей, необходимых для успешного приобщения к культуре, коммуникации и научению, с помощью которых человек приобретает социальную природу и способность участвовать в социальной жизни.

Социальная история ребенка – изучение и описание настоящей и прошлой социальной ситуации ребенка, обычно включаемые в содержание его карты социальной реабилитации.

Социальная неприспособленность – неспособность индивидуума в той или иной степени принимать нормы и критерии общества, в котором он живет, и вести себя в соответствии с ними. Социально неприспособленный ребенок – ребенок, на чье развитие и роль в обществе существенное влияние оказывают его индивидуальное стрессовое состояние или окружающая среда.

Социальная ситуация развития – специфическая для каждого возрастного периода система отношений субъекта в социальной действительности, отраженная в его переживаниях и реализуемая им в совместной деятельности с другими людьми, (термин введен Л.С. Выготским).

Социально запущенные дети – отсутствие должной заботы о детях, когда родители или лица, их замещающие, не обеспечили (не обеспечивают) необходимые условия для их полноценного физического, эмоционального и социального развития.

Социально-правовая защита от насилия в семье – профилактическая деятельность, проводимая социальными службами в семьях и направленная на разрешение средствами социального обслуживания трудных жизненных ситуаций, чреватых проявлением насилия; на социальную поддержку людей, пострадавших от насилия в семье, оказание им социальной помощи и услуг, их социальную адаптацию и реабилитацию; на помощь семье в восстановлении нормальных семейных отношений; на ре социализацию и реабилитацию лиц, создающих опасность совершения или совершивших насилие в семье, но не изолированных в соответствии с законом от семьи и общества.