Читать «Изменение климата. Каноны эволюции» онлайн - страница 23

Мы, 10000 лет уничтожаем природу, свой базис, деревья и бананы. Мы постоянно и упрямо шли против канонов эволюции. Суть, нового круга, нового этапа развития человечества заключается, в принудительном или вынужденном повороте человечества на путь осознанного следования законам природы. Мы должны сделать революционные изменения в общественном сознании, мы вынуждены сделать это, под угрозой бесследного и бесславного исчезновения из истории общей эволюции. Что такое следовать канонам эволюции? Если, биологическая эволюция поставила целевую задачу созидания человека, она целенаправленно шла к своей цели. Биологическая эволюция созидала все в интересах человека, мы должны осознать это и уже осознанно обязаны следовать алгоритму эволюции. Днем нужно бодрствовать, а ночью нужно спать, летом нужно выращивать плоды и злаки, а зимой нужно заниматься обучением, нужно жить в ритме природы и космоса. Нам нужно взять за основу концепцию контроля духовного развития человека, из культуры кочевой цивилизации. Главный принцип кочевой жизни, это ограничение вещизма и сосредоточение главного внимания качеству развития человеческого составляющего. Мы к этому вопросу еще раз вернемся. Здесь, я ничего нового не придумал, следование законам природы, это каноны даосизма и буддизма, из трех тысячелетней истории индийской и китайской философии или восточной мудрости.

Далее человечество не сможет развиваться вслепую, стихийно (куда кривая выведет), экономика вышла к пределам роста, цивилизация исчерпала ресурсы развития. Потенциал западной демократии, который основан на принципах индивидуализма и иррационального потребления, иссякает. Развитие западного мира иссякает вместе с ограничением ресурсов природы, путем сокращения «шагреневой кожи» биологической эволюции. Ресурсы планеты, ресурсы зеленого массива исчерпаны и лавинообразно деградируют. Самый сокрушительный урон первозданной природе нанесли, самые «передовые» страны. Современный человек должен посмотреть на свой варварски разоренный путь, исторического прохода по планете. Обычно, это делают старые люди, они копаются в своей памяти, они в первую очередь, скрытно вспоминают свои «грехи», вспоминают деяния, поступки, где они поступали против совести.

У искусных учителей существуют приемы, при объяснении трудной темы, они объясняют его на тщательно подобранном примере. С одной стороны они в данном примере сознательно упускают не существенные детали, отсекают информационные помехи, а в примере оставляют нужные и принципиальные составляющие. С другой стороны, примеры ими взяты из конкретной жизни, примеры очень поучительны, они отпечатываются в памяти учеников надолго, часто примеры отпечатываются в сознании учеников как навигатор. Человек неискушенный в абстрактных категориях, в сухих и приглаженных текстах, а это обычный человек, он всегда пропускает мимо внимания главное. Поэтому, я часто, для пояснения данного текста, буду приводить примеры из реальной жизни.