Читать «Прошлые жизни и ваше здоровье» онлайн - страница 95
Сильвия Браун
— Все эти истории про экстрасенсов-кексов-пенсов — чепуха на постном масле. Главное, что передачи веселые, да?
Поверьте, я не жалуюсь. Я не представляю себе жизнь без юмора; к тому же ничто не помогает расположить к себе детей больше, чем юмор. Мэтью — не исключение. Когда Грэйс предположила, что ее сын будет более контактен, если во время сеанса она останется с нами, Мэтью вежливо отклонил ее предложение:
— Не волнуйся, мама, мы сами.
Когда мы остались одни, я увидела, что Мэтью действительно очень тих, но при этом мил, умен и доброжелателен. Я вкратце рассказала мальчику о гипнозе, о том, что нам предстоит сделать, и объяснила, что хочу подружиться с ним, а для этого нужно, чтобы он рассказал о себе как можно больше. Точно так же как моя внучка Анжела, когда ей было четыре года, он не выговаривал букву «р». Он очень напомнил мне ее, когда ответил:
— Хо'ошо.
Как большинство детей — открытый, простодушный, бесстрашный, — Мэтью очень легко поддался гипнозу. Через несколько минут его дыхание стало глубоким и ровным, а сам он, видимо, чувствовал себя совершенно комфортно.
— Кем ты был раньше? — спросила я. Маленькие дети очень легко отвечают на этот вопрос, даже без гипноза, поскольку прошлые жизни для них — дело недавнее и гораздо более понятное, чем та жизнь, в которой они живут сейчас.
— Высокий мужчина с темными волосами, — ответил мальчик, — я делаю музыку.
— Какое прекрасное занятие. А как ты делаешь музыку, Мэтью?
— Передо мной сидит множество людей с трубами, барабанами и другими штуками, а я говорю им, когда играть, а когда останавливаться.
— Ты был дирижером?
— Да. Дирижером. Вот так, — и он начал размахивать руками в воздухе. Этот слепой от рождения четырехлетний мальчик точно знал, как движутся руки дирижера.
— Для того чтобы быть дирижером, нужно много знать о музыке, — заметила я.
— А я много и знаю. Я большой молодец, — заявил он с очаровательной детской прямотой. — Я умею придумывать, — и снова в точности, как моя Анжела, он сказал «п'идумывать», — музыку и играть ее на пианино. Я люблю музыку.
— А сейчас, когда ты стал мальчиком по имени Мэтью, ты любишь музыку?
— Думаю, люблю. Но я уже не могу играть.
— Я уверена, что можешь, — сказала я. — Ты просто забыл, как это делается, вот и все. Учитель поможет тебе вспомнить.
— Нет, я совсем не могу.
— Почему?
— Потому что я слепой, — в его голосе было столько печали, что у меня едва не разорвалось сердце.
— Кто сказал, будто ты не можешь играть музыку из-за того, что ты слеп, Мэтью?
— Мама. Она говорит, что я не могу делать многие вещи, которые умеют делать другие дети.
Я села рядом с мальчиком и обняла его. Он уткнулся е в грудь.
— Знаешь что?
— Что?
— Это неправда.
— Мама соврала?
— Нет, Мэтью, не соврала, она просто ошиблась. Время от времени, сами того не желая, мы, мамы, говорим неправду. Помню, я тоже как-то раз сказала неправду, когда была примерно в твоем возрасте. — Он хихикнул. — Вот что я тебе скажу: хочешь, я побеседую с твоей мамой?