Читать «Гид по воспитанию детей от 1 до 3 лет. Практическое руководство от французского психолога» онлайн - страница 55

Откуда малышу знать, что папа имеет право пользоваться пеной для бритья, а он нет? Как догадаться, что лак для ногтей мамин, а не твой? Кто виноват, что пузырек с краской упал на белоснежный ковер? А ведь просто хотелось сделать что-нибудь полезное…

Он боится

Время отправляться спать становится самым сложным моментом в течение дня.

Ребенку сложно смириться с тем, что он остается один в темной комнате: он боится темноты и привидений и плохо понимает разницу между реальностью и выдумкой.

Он пойдет на любые уловки ради того, чтобы родители остались с ним как можно дольше. Вот и получается, что вечерний ритуал становится просто бесконечным.

К счастью, малыш очень привязан к своей плюшевой игрушке или просто куску ткани, который составляет ему компанию после того как родители закрывают за собой дверь.

Все его движения стали гораздо увереннее

Отныне ребенок ходит очень уверенно, благодаря чему падает заметно реже.

Его физическое развитие теперь будет направлено на совершенствование чувства равновесия и совершение различных подвигов на горке или качелях.

Руки также приобретают все большую ловкость, что делает ребенка более самостоятельным: он сам одевается и раздевается, почти без напоминания чистит зубы.

Так как теперь он умеет закручивать и откручивать, дверные ручки и крышки перестают быть для него серьезным препятствием.

Он может листать книги или журналы, не повреждая их, и строит башни из 6–8 кубиков.

Он часто разговаривает сам с собой

Детский язык достиг значительного прогресса: ребенок хочет узнать названия предметов и явлений и повторяет их, чтобы запомнить.

Его память теперь работает значительно лучше, вкупе с безграничным любопытством и лучшим уровнем понимания она позволяет ему постоянно расширять словарный запас.

В его возрасте…

✓ Он начинает сам раздеваться.

✓ Он строит башни, состоящие из шести-восьми кубиков.

✓ Он изображает в играх своих приятелей.

✓ Он делает вид, что кормит плюшевого мишку или куклу.

✓ Он умеет бросать мяч.

✓ Он начинает вопить, стоит его привести к педиатру.

✓ Он выражает свои мысли все лучше и лучше.

✓ Он может узнать называемые вами предметы и показать на их изображения пальчиком.

✓ Он все быстро запоминает.

✓ Он умеет демонстрировать радость и нежность, злость и зависть.

✓ Он понимает такие абстрактные понятия, как «больше», «меньше», «скоро», «одинаковый», «разный».

✓ Уровень развития навыков по-прежнему может сильно отличаться от одного ребенка к другому.

Зачастую произношение оставляет желать лучшего, так как ребенок нередко проглатывает согласные в середине слова. Ребенок быстро раздражается, если ему приходится по много раз повторять одно и то же, когда его не понимают.