Читать «Педагогика» онлайн - страница 2

– пониманию современных концепций картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологи (ОК-2);

– владению культурой научного мышления, обобщением, анализом и синтезом фактов и теоретических положений (ОК-3);

– нахождению организационно-управленческих решений в нестандартных ситуациях и ответственности за них (ОК-8);

– проведению библиографической и информационно– поисковой работы с последующим использованием данных при

решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-9);

– использованию нормативных правовых документов в своей деятельности – (ОК-14);

б) профессиональными (ПК) – способностью и готовностью:

• в области практической деятельности в качестве психолога в сфере образования:

– к ассистированию деятельности магистра или специалиста при осуществлении психологического вмешательства и воздействия с целью оптимизации адекватного функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности (ПК-8);

• в области педагогической деятельности:

– к преподаванию психологии как общеобразовательной дисциплины (ПК-15);

– участию в учебно-методической работе в сфере общего образования (ПК-16);

– подготовке условий для лабораторных и практических занятий, участию в их проведении (ПК-17);

– самообразованию на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19);

– просветительской деятельности среди населения с целью повышения уровня психологической культуры общества (ПК-20).

В результате изучения «Педагогики» студент должен знать:

– сущность гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации в аспектах совершенствования и развития общества на принципах гуманизма, свободы и демократии (ОК-1);

– современные концепции картины мира на основе сформированного мировоззрения, овладения достижениями естественных и общественных наук, культурологии (ОК-2);

– принципы организации учебно-воспитательного процесса (ОК-8, ОК-9).

На основании изученного материала студенты должны уметь:

– находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и нести ответственность за них (ОК-8);

– проводить библиографическую и информационно-поисковую работу с последующим использованием данных при решении профессиональных задач и оформлении научных статей, отчетов, заключений и пр. (ОК-9);

– использовать нормативные правовые документы в своей деятельности – (ОК-14);

– ассистировать деятельности магистра или специалиста – психолога, педагога при осуществлении психологического и педагогического вмешательства и воздействия с целью оптимизации адекватного функционирования индивида, группы, сообщества в различных сферах жизнедеятельности (ПК-8);

– участвовать в учебно-методической работе в сфере общего образования (ПК-16);

– подготавливать условия для лабораторных и практических занятий, участия в их проведении (ПК-17);

– заниматься самообразованием на протяжении всей профессиональной жизни (ПК-19).